Mitjançant el joc es crea competència matemàtica. Les matemàtiques esdevenen divertides i augmenta l’interès i la motivació dels nostres alumnes.
Ahir els/les alumnes de 3r-b van dedicar una estona més a aprendre jugant.
Ahir els/les nostres alumnes van poder gaudir d’una sessió de violí i violoncel interpretada per la Cristina i la Cèlia, professores de l’escola municipal de música de la nostra població. Després d’escoltar l’audició els/les nens/es van poder provar els instruments.
Moltes gràcies per la vostra visita, ens ho hem passat genial.
El divendres després del pati els/les tutors/es i col·laboradors/es es van reunir amb els/les seus i seves tutoritzats/des per fer una activitat del projecte TEI. En aquesta ocasió van efectuar una enquesta per tal de conèixer-se millor. La biblioteca i el passadís va ser dos espais genials per portar-la a terme. Cada dia les parelles s’apropen més i creen més vincle.
El divendres passat vam iniciar les sessions de dansa. La dansa és una disciplina artística i un mitjà d’expressió que ens serveix per a comunicar-nos. La fem servir com una eina més d’aprenentatge que ens ajuda a treballar les emocions.
Durant la primera sessió, la Julie va fer que cada un dels nens es presentés amb un moviment. Al final vam ajuntar tots els moviments creant una representació en forma de ball molt interessant.
El sector secundari fabrica els productes manufacturats que fem servir cada dia.
Les activitats d’aquest sector consisteixen a transformar primeres matèries en productes elaborats de manera artesanal o industrial.
L’artesania és l’activitat que consisteix a fer objectes a mà, amb eines o amb una màquina molt senzilla. Els artesans treballen en tallers, on fabriquen els objectes, d’un en un. Abans, tot es fabrica manualment. Hi havien molts oficis, ebenista, vidrier, sastre, terrissaire… L’arribada de la indústria va fer canviar la manera de treballar.
Avui podrem observar de prop l’ofici de terrissaire.
|
La setmana passada els/les alumnes de 3r i 5è van fer una activitat de cohesió. Tots/es van anar al bosquet del centre a fer lectures compartides, van llegir junts en un ambient molt agradable. Aquests tipus d’activitat creen un vincle entre les parelles. Són moments per compartir i per conèixer-se millor.
Un activitat molt motivadora!