MARIA ROSARIO SORIA MARTIN

Quant a MARIA ROSARIO SORIA MARTIN

Hola sóc la Roser, Sóc mestra d'educació infantil i d'educació primària. Treballo a Sant Feliu de Guíxols

MATEMÀTIQUES AL PATI: TIPUS DE RECTES

Ahir al matí vam sortir al pati a fer matemàtiques.

Vam fer camins a la sorra i amb els nostres cotxes imaginaris  vam anar des de Sant Feliu de Guíxols, punt a i c, fins a Santa Cristina d’Aro, punt b i d.

Primer ens vam imaginar que els camins eren rectes i, tot i que ens van saludar durant el trajecte, ens vam adonar que en cap moment ens creuàvem. Després van traçar un camí més curt per arribar i vam poder comprovar que un punt ens trobaven.

D’aquesta manera vam introduir les rectes paral·leles i les rectes secants.

Per últim els/les alumnes van cercar aquests tipus de línies a l’entorn on van fer l’activitat: el cercat de l’hort, les finestres de la classe, els murs…

RECORDEU:

Les rectes paral·leles no es tallen.

Les rectes secants es tallen en un punt.

Segment és la part compresa entre dos punts.

1 2

CATALÀ: TIPUS D’ORACIONS

UNA FRASE ÉS UN GRUP DE PARAULES ORDENADES I AMB SENTIT QUE UTILITZEM PER COMUNICAR-NOS.

Al parlar o escriure utilitzem frases de diversos tipus:

Frases enunciatives: Les fem servir per explicar alguna cosa.

Comencen amb majúscules i acaben amb un punt.

Frases interrogatives: Les fem servir per fer preguntes.

Acaben amb un interrogant ?

Frases exclamatives: Les fem servir per expressar emocions: sorpresa, alegria, espant, disgust…

Acaben amb un signe d’exclamació !

qv-frases-tipus

Feu clic a sobre de la imatge per accedir al recurs.

PROJECTE ÉSSERS VIUS I REALITAT AUGMENTADA

Una de les pregunte, sobre el què volien saber, va ser com eren els òrgans que tenim dins el nostre cos. Aprofitant aquesta pregunta ens van baixar un programa de realitat augmentada que ens ha permès veure el nostre cos i els seus sistemes amb les tauletes tàctils. Us deixem algunes fotografies, els va encantar agafar amb les seves pròpies mans un cor. Continuarem treballant amb aquest programa, Anatomy 4D.

2 4 1

 

ELS ÉSSERS VIUS Animals vertebrats, amfibis, les aus, rèptils, peixos

ELS ÉSSERS VIUS

Hola noies i nois, aquest vídeo l’heu de veure tots els grups.

ELS ANIMALS

En aquest vídeo trobareu informació sobre els animals vertebrats i invertebrats i sobre la classificació dels animals.

ANIMALS VERTEBRATS

En aquest vídeo podreu trobar les característiques dels animals vertebrats.


ELS MAMÍFERS

LES AUS

ELS RÈPTILS

ELS AMFIBIS

ELS PEIXOS


MATES: PROBLEMES AMB REGLETS

Aquesta setmana els/les alumnes han fet problemes amb reglets. Han descobert la propietat commutativa de la suma. Encara no li hem posat nom, però han vist que 1+9 = 9+1

Conversa de dos companyes:

– No ho has fet bé perquè has posat el mateix.

– No perquè els colors estan posats diferents i la paret estarà pintada diferent. Veus, és igual, les dues fan 10..

Problema: 

  1. Vull muntar un mural de 10 metres a la paret del passadís. Ha d’estar fet per dos colors màxim. La grandària i els colors coincideixen amb els dels reglets. De quantes maneres diferents puc fer-lo?
  2. 06

07