Hem començat a treballar els nombres de tres xifres i hem demanat als nostres alumnes que s’inventin problemes on aquests nombres apareguin. Després per grups posaran en comú els seus problemes i l’exposaran a la resta del grup, que els hauran de resoldre’ls.

En aquesta activitat que converteix els/les alumnes en formuladors de problemes, es treballa el llenguatge i el pensament matemàtic. Es potencia el procés d’anàlisis/síntesi i el treball cooperatiu.