Acabem el segon trimestre celebrant la “Mona”.
Ens l´hem menjat tots junts i P-4 ha representat l´obra de teatre
“L’ Origen de la Mona de Pasqua”.
Bones vacances de Setmana Santa!!!
[youtube]https://youtu.be/m91tw3cyStg[/youtube]
La mestra pregunta:
Qui fa més ràpid la taula? Com poder saber quant temps triga l’Arnau? Quant temps triga el Cristian?
-Comptant- diu la Noa.
-És millor amb un rellotge- diu l’Aitor.
Com que no tenim rellotge farem un d’aigua.
Necessitem:
. Dues ampolles d’aigua.
. Un punxó per fer un forat.
. Un pal per posar les ampolles.
. Blu tack per tapar el forat.
Què podem mesurar amb el rellotge?
-Quant de temps podem estar com una estàtua.
-Quant de temps podem estar amb la boca oberta.
-Quant de temps triguen en fer una volta a la classe.
Doncs vinga a mesurar.
També farem una cursa de relleus per equips amb les bicis. A veure qui guanya!
Després farem les estadístiques del que triga cadascú.
CLICA PER VEURE LES FOTOS DEL RELLOTGE D’AIGUA |
A P4 HEM PENSAT COSES QUE PODÍEM
FER AMB UNS GOTS.
ENS HA SORTIT UN TELÈFON I TOTS
HEM PARLAT UNA MICA.
![]() |
CLICA PER VEURE MÉS |
DESPRÉS HEM MILLORAT EL TELÈFON
AMB UNA MANGUERA.
AIXÍ S’ESCOLTAVA MOLT MILLOR.
CLICAR PER VEURE MÉS |
La Neus de l´Associació Defensa dels Drets dels Animals (ADDA) ens ha explicat un conte sobre un gos abandonat.
Ens ha fet pensar en la responsabilitat que hem de tenir amb els nostres animals de companyia.
Ens ha agradat molt!!
Els nens i nenes de P-5 estan fent un article del PUPU sobre aquesta xerrada.
L´any passat els nens de P-4 van inventar un conte, i com va ser una experiència molt maca l´ hem tornat a fer.
Hem triat un personatge i a partir d´unes imatges hem parlat sobre el que creiem que li podia passar. I així entre tots hem pogut crear un conte.
Una vegada acabat l´hem fet en paper, l´hem après i
desprès d’uns quants assajos l´hem anat a explicar a la classe de P-3.
Ens ha agradat molt i com que els nens de P-3 s´ho han passat també molt bé els hem regalat el conte!!.