Escola Europa
General
Els de 1r ens disfressem!
115 anys
Els alumnes de 1r, per acabar amb la unitat d'expressió corporal, ens hem disfressat amb material d'educació física i hem fet una desfilada de moda
[kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/xptbaZxIUZU" width="425" height="350" wmode="transparent" /][kml_flashembed movie="http://www.youtube.com/v/J4lKaFpWkYo" width="425" height="350" wmode="transparent" /]
Els de 4t Saltem!!!
0Veieu aquests videos d’un circuit de salts que han fet els nens i les nenes de 4t.
Oi que ho fan molt bé!
Benvinguts al curs 2010-11
4Des del departament d’educació física volem donar-vos la benvinguda i desitjar-vos una bona entrada de curs.
Aquest curs la Carme Madico ens ha deixat i ha marxat una altra escola més a prop de casa seva. Li desitgem molta sort i li enviem un forta abraçada.
Com a novetat principal tenim l’arribada de la mestra Isabel Martínez que substitueix a la Carme. Entre la Isabel i jo mateix, el César, hem iniciat aquest nou curs d’educació física seguint la línia pedagògica dels últims anys.
Us animem a que fomenteu l’activitat física en els vostres fills/es per ajudar-los a desenvolopar-se integralment.
Salutacions i fins aviat.
HÀBITS ALIMENTARIS
0
Durant el 3r trimestre treballarem els hàbits alimentaris. Aquí teniu una mica d’informació:
Per saber-ne més: http://www.recercaenaccio.cat/agaur_reac/AppJava/ca/projecte/20100407-poca-verdura-i-m.jsp
Projecte Oh! L’espai
0A cicle mitjà estem fent un projecte interdisciplinar. Totes les àrees treballen el tema de l’espai des de diferents vessants.
A Educació Física hem treballat les constel·lacions.
Aquí teniu algunes fotografies dels dos grups de quart.
 |
| Oh! L'espai |
ELS ASTRES – PROJECTE 2n CI
0Aquí teniu fotografies del treball fet des de l’àrea d’ed. físca sobre ELS ASTRES.
Hem fet el joc de LA LLUNA i després hem dibuixat un sistema solar a la pista i hem fet diferents activitats per les òrbites: desplaçaments, salts, ordre…
També hem construït constel·lacions amb el cos, cordes i cons.
 |
| astres 2n |
Ha estat divertit!!!
Més videos de Primer
0Aquí teniu alguns videos de primer. Es tracta de distribuir material divers i deixar que explorin lliurement les possibilitats de cada material. Es marquen unes mínimes normes d’ordre i els nens i nenes s’organitzen per ells mateixos. De tant en tant s’han de fer petites correccions per tal de que tots participin de tot.
ACROSPORT
0ACROSPORT: la GIMNÀSTICA de la COOPERACIÓ
Amb origen en los acròbates del Circ i nascut de la gimnàstica esportiva i rítmica, L’ACROSPORT o GIMNÀSTICA ACROBÀTICA, afavoreix la cooperació entre alumnes, fomentant el treball en equip, assumint les diferències de nivell i la realització de distintes funcions dins del grup.
ORIGEN DEL ACROSPORT
És l’esport de l’acrobàcia. Documents de l’antic Egipte ja reflecteixen artistes fent diferents actuacions acrobàtiques, malabars…, però no és fins el segle XVIII, quan aquestes activitats es desenvolupen plenament en el Circ.
A Espanya les primeres manifestacions de circ que podem considerar com a tal provenen dels joglars.
S’observen dos funcions ben diferenciades:
– el PORTADOR: persona que subjecta i suporta el pes de la figura acrobàtica
– l’ ÀGIL: persona que realitza elements d’equilibri i flexibilitat damunt el portador per tal de decorar la figura.
La construcció de piràmides humanes s’observa al llarg de la història com un fenomen molt llunyà, exponent de la cultura dels pobles que obeeix a diverses formes de manifestació al llarg de la seva evolució històrica. En el nostre país ric en danses tradicionals que generalment culminen amb una composició estàtica o dinàmica en la que uns ascendeixen sobre altres formant una torre, un castell o una piràmide, destaquen en l’actualitat a Catalunya, els Castells.
PRESENTACIÓ DE L’ESPORT
L’acrosport es una disciplina esportiva inclosa en la Federació Internacional d’Esports Acrobàtics, fundada el 1973.Es practica en un tapís de 12x12m. En el que se realitzen exercicis amb acompanyament musical.L’exercici ha de tenir elements acrobàtics i gimnàstics de flexibilitat, equilibri, salts i girs i moviments en cooperació entre els components del grup, executant formacions corporals, formant un conjunt harmònic amb elements coreogràfics. La duració de l’exercici es de entre 2´15″ y 2´30″ segons la categoria.
Es valora: la dificultat, la tècnica i la dimensió artística de la composició.QUALITATS PEDAGÒGIQUES DE L’ ACROSPORT
Les principals característiques que destaquen d’aquesta activitat física per incloure-la com educativa són:
COOPERACIÓ: es bàsica, ja que el treball es realitza en grup sent fonamental la col·laboració de tots els membres.
CREATIVITAT: aquesta cooperació serà primordial per desenvolupar la creativitat. En el treball en grup es podran crear variades formes corporals i expressives amb l’objectiu de sorprendre i enriquir la resta de grups.
MOTRICITAT: millora el control corporal i les capacitats físiques. Tothom aporta el seu gra de sorra ja que els menys hàbils o més forts podran actuar de base en la construcció de las figures i els més lleugers podran pujar sobre aquestes bases. D’igual forma uns tindran més dots per ballar i altres per inventar formes… El treball mixt afavoreixfavorirà el major contacte entre companys desenvolupant millor les relacions afectives i socials, millorant el clima del grup.
|
PARELLES |
|
|
|
TRIOS |
|
|
|
QUATRE O CINC |
   
    |
