Competències treballades:
Competències en l’ambit de llengües estrangeres C1, C2, C3, C4
Competència 3 en l’àmbit digital
Continguts clau relacionats:
Àmbit LLE CC2, 3, 4, 20,21,22,23,24;
Àmbit DIG CC7
Nivells implicats: 3ESO
Matèries relacionades: Anglès i Tecnologia digital.
Inclusivitat: Adaptar el contingut de llengua en funció del nivell de l’alumnat. Es donaran diferents models de text per poder facilitar l’inclusivitat.
MARC CURRICULAR
Competències que es treballen
Es treballen totes competències bàsiques, algunes d’elles amb més presència en funció de l’activitat.
| Competència | On és present ?
|
|
Competència digital. |
És la competència principal i transversal en totes les activitats perquè els alumnes acaben produint materials audiovisuals (vídeos 360º) en anglès per l’aprenentatge en diferents àrees. |
|
Competència matemàtica |
Es treballarà per fer càlculs de temps pels vídeos, Timelapse…
S’incorporen coneixements de física associats als giroscopis dels mòbils per fer fotografies i els vídeos 360º.
|
|
Competència artística
|
Està present en la creació de tots els materials per l’elaboració del vídeo 360º i en la creació dels materials audiovisuals en anglès que es crearan per ensenyar diferents situacions i fins i tot explicacions i exemples d’alguna matèria en concret. També es treballarà en funció del projecte triat per cada escola.
|
|
Competència comunicativa, lingüística i audiovisual. |
Està present en la preparació de totes les activitats tan a nivell oral com escrit. També en la creació dels materials audiovisuals |
|
Competència d’aprendre a aprendre.
|
Està present a totes les activitats del projecte perquè els alumnes han d’anar aprenent mitjançant l’assaig error, l’ús de nous programes i aplicacions
|
|
Competència d’autonomia i iniciativa personal.
|
És una proposta molt oberta i on cada grup té molta autonomia de treball |
| Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic. |
Es treballarà en funció del projecte triat
|
| Competència social i ciutadana. |
Tot el projecte va al voltant del compromís dels alumnes amb l’escola. Ells són els encarregats de preparar nous materials d’aprenentatge per altres estudiants de la mateixa escola o no. |
Continguts clau
|
Competència digital.
|
Realitat virtual Gravació i edició d’imatges 360º, vídeo i àudio Presentacions multimèdia Llenguatge audiovisual Eines i aplicacions digitals per a la gestió de tasques col·laboratives. Tractament de la informació amb eines digitals. Normes de cortesia en xarxa
|
|
Competència matemàtica |
Unitats de mesura, principalment les unitats temps Relacions espacials.
|
|
Competència artística
|
Interès, valoració per produccions artístiques pròpies i alienes. Ús de recursos digitals en l’expressió artística. Planificació dels processos de producció artística. Imaginació i creativitat en l’expressió i comunicació artística. |
| Competència comunicativa, lingüística i audiovisual.
|
Creació de textos orals en llengua anglesa: adequació del registre, correcció lingüística
Creació de textos escrits en llengua anglesa. |
| Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.
|
Participació activa a l’escola creant nou material per l’aprenentatge entre iguals.
|
| Competència social i ciutadana | El treball cooperatiu
Organització de les tasques del grup Exposició de la feina |
| Competència d’aprendre a aprendre. | La planificació del treball i la presa de decisions
descoberta de noves eines TAC, aprendre mitjançant l’ús.
|
|
Competència d’autonomia i iniciativa personal. |
Està present a totes les activitats del projecte |