Los seres humanos nacen inmaduros y es el vínculo afectivo lo que asegura su sobrevivencia. El vínculo afectivo positivo entre un niño/a y los adultos que lo cuidan (generalmente los padres y especialmente al inicio la madre), asegura que el bebé recibirá los cuidados necesarios para su supervivencia y le dará la seguridad necesaria para explorar y conocer el medio que lo rodea, pudiendo de esta manera adquirir cada vez más autonomía y recursos para desenvolverse en el mundo e ir sintiéndose confiado con las nuevas relaciones que va estableciendo.

Para que se establezca un vínculo afectivo positivo para niños y niñas, se necesita de adultos sensibles y que respondan adecuadamente a las necesidades que ellos expresan en las maneras propias de cada etapa. También implica tiempo compartido y permanencia ya que especialmente con los niños más pequeños todo lo que no se dice o no se muestra, no existe.  Esto es especialmente relevante para el mundo de hoy donde muchas veces se sacrifica la cantidad de tiempo que se pasa con los niños pensando que son suficiente tiempos cortos si son de calidad.

Los estudios científicos confirman ahora que el cerebro se construye en base a las relaciones afectivas de los primeros años de vida. Por ello es esencial que a los sentimientos de los niños se les dé el mismo nivel de atención que a sus pensamientos.

En el nivel inicial, es indispensable darle un papel relevante al vínculo afectivo; sin embargo, esto no ocurre frecuentemente. Sea porque no se enfrenta de manera adecuada y respetuosa la separación afectiva del niño con su familia durante el proceso de adaptación al centro educativonido o o que, por priorizar la entrega de contenidos académicos, se descuida la calidad del vínculo que el niño pre escolar debe establecer con sus maestros o adultos cuidadores en el nido.

La entrada al inicial es por lo general la primera situación de separación del niño por periodos regulares fuera de casa, y va a ser justamente una expresión de un buen vínculo con sus figuras parentales, el hecho de que aparezcan en él sentimientos de tristeza, temor y cólera.

Manejar apropiadamente esta primera separación es de suma importancia puesto que influenciará profundamente la capacidad del niño para manejar las futuras separaciones que deberá enfrentar luego en su vida. Por ello es importante que se le acompañe respetuosamente, aceptando, comprendiendo y ayudándolo a enfrentar sus sentimientos de dolor y angustia ante la separación de sus principales figuras de afecto que le dan seguridad y confianza.