ELS NENS I NENES DE P5 HEM CELEBRAT EL DIA DE LA DONA CIENTÍFICA TOT CONEIXENT LA FIGURA DE KATHERINE JOHNSON , FIGURA CLAU EN ELS CÀLCULS PER ENVIAR ASTRONAUTES A L’ESPAI I EN LES TRAJECTÒRIES A LA LLUNA.
TOT SEGUIT HEM FET COM LA CIENTÍFICA I HEM EXPERIMENTAT BARREJANT FARINA AMB PINTURA BLANCA PER PODER REPRESENTAR LA TEXTURA DE LA SUPERFÍCIE DE LA LLUNA, AMB TAPS DE SURO HEM REPRESENTAT ELS CRÀTERS.
HEM CREAT LES NOSTRES PRÒPIES LLUNES COM HOMENATGE A LA KATHERINE.
El treball mitjançant els espais d’aprenentatge consisteix, bàsicament, en una manera diferent d’organitzar els alumnes, l’espai i els materials per tal de propiciar i construir un lloc d’aprenentatge que sorgeixi espontàniament. En aquest espai el nen/a és el protagonista i constructor del seu propi aprenentatge.
A l’aula de EI4 tenim diferents espais: un matemàtic, un de lectoescriptura, la taula d’experimentació…
Mireu que bé ens ho passem aprenent!!!
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
ELS MUSSOLS I ELS ESQUIROLS
HEM EXPERIMENTAT
AMB GLAÇONS DE GEL AMB PINTURA DELS COLORS DE L’HIVERN.
ELS GLAÇONS SÓN FREDS I HÚMITS!!!
QUE DIVERTIT PINTAR AIXÍ!!
ESQUIROLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
MUSSOLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
EL DIMECRES PASSAT TOTS ELS NENS I NENES DEL CICLE PETITS VAM SORTIR PEL PATI DE L’ESCOLA ALERTATS PER UNA “PUDOR” MOLT CARACTERÍSTICA I UNS “SOROLLS” ESTRANYS I NO ENS EQUIVOCAVEM,
…ALGUNA COSA ESTAVA PASSANT,
DE SOBTE VAM COMENÇAR A TROBAR UN PLAT, UN BASTÓ, DUES MANTES, UNA BARRETINA I FINALMENT.. EL TIÓ
ESTEM MÉS QUE CONTENTS I CONTENTES!!!
ARA JA EL TENIM BEN ABRIGAT I BEN ALIMENTAT I QUE FLUEIXI …
LA MÀGIA
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
ELS NENS I NENES DE P5 HEM ANAT A LA BIBLIOTECA ACOMPANYATS/DES DE LES PADRINES I PADRINS LECTORS, HEM LLEGIT AMB LA SEVA AJUDA I ENS HAN EXPLICAT UN MUNT DE CONTES.
DESPRÉS HEM ANAT A ESMORZAR I JUGAR PLEGATS PER ACABAR D’ENFORTIR VINCLES.
HA ESTAT UNA GRAN EXPERIÈNCIA, ELS I LES GRANS MOLT RESPONSABLES VERS ELS PETITS/ES I ELS PETITS/ES ENTUSIASMATS/DES AMB ELS PADRINS I PADRINES. HA ESTAT MOLT ENRIQUIDOR. JA TENIM GANES DE REPETIR BEN AVIAT.
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
ELS MUSSOLS I ELS ESQUIROLS
ESTEM GAUDINT DESCOBRINT ELS ELEMENTS DE LA TARDOR.
MAGRANES, TARONGES , POMES, MANDARINES,…
PER TASTAR I, TAMBÉ, PER ESTAMPAR.
A MÉS A MÉS, AMB TOTES LES FULLES, CASTANYES, PINYES I BRANQUILLONS
HEM FET UN MURAL DE TARDOR.
PER ÚLTIM, HEM EXPERIMENTAT AMB LES PINYES
COM ES TANQUEN AMB L’AIGUA!!
QUE DIVERTIT POT SER APRENDRE!!
(Clicar la foto per veure l’àlbum) P-3 ESQUIROLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum) P-3 MUSSOLS
AL LLARG D’AQUESTS DOS PRIMERS MESOS D’ESCOLA HEM ESTAT TREBALLANT EL PROJECTE STEAM DE LES FLORS, HEM APRÈS MOLT EXPERIMENTANT, OBSERVANT, VIVENCIANT, TREBALLANT EN EQUIPS COOPERATIUS, FENT ACTIVITATS ARTÍSTIQUES, ESCOLTANT LA VEU DE L’EXPERT…
-HEM APRÈS QUE LES FLORS I LES PLANTES SÓN ÉSSERS VIUS QUE NEIXEN D’UNES LLAVORS (N’HEM OBSERVAT, MANIPULAT, COMPARAT I MESURAT)
– QUE NECESSITEN TERRA, AIGUA, AIRE I SOL PER CRÉIXER
-HEM APRÈS LES PARTS D’UNA PLANTA I TAMBÉ D’UNA FLOR.
-HEM PLANTAT LLAVORS I BULBS I OBSERVEM QUE PRIMER SURTEN LES ARRELS DESPRÉS LA TIJA, LES FULLES, LA FLOR I EL FRUIT. CICLE DE VIDA DE LA PLANTA
-HEM CONEGUT DIFERENTS TIPUS DE FLORS.
-LES HEM DIBUIXAT I TAMBÉ ASSECAT.
– SABEM QUÈ ÉS LA POL.LINITZACIÓ NECESSARIA PERQUÈ SURTIN MÉS FLORS I QUE LA FAN ELS INSECTES O EL VENT.
-HEM ESCOLTAT LA VEU DE L’EXPERT EN FLORS: L’ERNEST
– TAMBÉ SABEM COM N’HEM DE TENIR CURA I QUE AL FINAL MOREN COM TOTS ELS ÉSSERS VIUS.
-HEM APRÈS LA SEVA UTILITAT I HEM FET INFUSIÓ DE CAMAMILLA
-ARA JA SOM EXPERTS I EXPERTES EN FLORS I ANEM A EXPLICAR TOT EL QUE SABEM A P4.
ENS AGRADA MOLT APRENDRE D’AQUESTA MANERA.
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
ELS PETITS DE LA MISE
CELEBREM LA CASTANYADA
AMB L’EXCURSIÓ A “CAN MASRIERA”
FEM PANELLETS, BUSQUEM CASTANYES I
FEM PAPERINES DE PAPER.
I, EL DIVENDRES ENS DISFRESSEM
PER SEGUIR GAUDINT DE LA FESTA!!
(Clicar la foto per veure l’àlbum) P-3 ESQUIROLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum) P-3 MUSSOLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum) P-4 LES GIRAFES
(Clicar la foto per veure l’àlbum) P-5 LES FLORS
ELS NENS I NENES DE LA CLASSE DE LES GIRAFES ESTEM TREBALLANT LA TARDOR.
HEM RECORDAT QUINS SÓN ELS COLORS PROPIS DE LA TARDOR I HEM FET BARREGES DE COLORS I HEM DESCOBERT QUE UTILITZANT PINTURA BLANCA O NEGRE PODEM ACLARIR O ENFOSQUIR ELS COLORS.
HEM OBSERVAT ELS ARBRES I DESPRÉS N’HEM PINTAT UN. HEM FET UN COL·LAGE BARREJANT ELEMENTS NATURALS (GLANS, PINYES, NOUS…).
I, TAMBÉ, HEM CREAT UNA TAULA D’EXPERIMENTACIÓ AMB TOT D’ELEMENTS PROPIS DE LA TARDOR I LLIUREMENT ELS DESCOBRIM I MANIPULEM.
MIREU QUE BÉ QUE ENS HO PASSEM!!!
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
ELS MUSSOLS I ELS ESQUIROLS
US VOLEM ENSENYAR ELS NOSTRES PRIMERS DIES
A L’ESCOLA.
FENT RACONS, PSICOMOTRICITAT,
EXPERIMENTACIÓ, MANIPULACIÓ DE MATERIALS,
CLASSIFICACIONS, PINTURA…
AIXÒ ÉS EL PRINCIPI D’UNA GRAN AVENTURA A L’ESCOLA!!!
P-3 A ELS ESQUIROLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum)
P-3 B ELS MUSSOLS
(Clicar la foto per veure l’àlbum)