Aquí teniu el repte setmanal TIK-TOK. Ho podeu retornar amb un foto o vídeo a través del moodle, enllaç al drive i compartir-ho al moodle o recordeu que si ho feu a l’aplicació Tik Tok i el publiqueu heu d’etiquetar a @albertcamaraefmes i posar els hàstags #elpaucaesmou i #escolapaucasalsdelvendrell.

Aquí podeu veure els meus reptes:

https://www.tiktok.com/amp/tag/escolapaucasalsdelvendrell

Altres reptes:

<iframe width=”560″ height=”315″ src=”https://www.youtube.com/embed/644eJFH0Uxk” frameborder=”0″ allow=”accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture” allowfullscreen></iframe>

Si voleu penjar les vostres activitats a les xarxes socials Instagram, Twitter, Facebook, … cal que etiqueteu a l’escola @paucavendrell @escolapaucasals.

Us animo a compartir les vostres activitats !!!!!

AQUESTA SETMANA TREBALLAREM ELS LLANÇAMENTS. HO FAREM D’UNA MANERA MOLT FÀCIL.

MATERIAL NECESSARI

1. RECIPIENT (DE QUALSEVOL TIPUS I MESURA)
2. PILOTA DE PAPER O PILOTA DE TENNIS O SIMILAR

HAUREU DE FER LLANÇAMENTS A DINS DEL RECIPIENT DES DE DIFERENTS DISTÀNCIES SEGONS EL CURS:

ALUMNES DE 1R: 2 METRES
ALUMNES DE 2N: 3  METRES
ALUMNES DE 5È: 4 METRES
ALUMNES DE 6È: 5 METRES

QUANTS LLANÇAMENTS SEGUITS SOU CAPAÇOS D’ENCERTAR ??????

QUINA FEINA M’HAUREU DE RETORNAR?

EL NÚMERO DE LLANÇAMENTS SEGUITS QUE HEU ACONSEGUIT REALITZAR

ON L’HAUREU DE RETORNAR?

AL MOODLE DIRECTAMENT POSANT EL NÚMERO MÀXIM D’ENCERTS SEGUITS QUE HEU ACONSEGUIT.

AQUÍ TENIU EL MEU EXEMPLE:

A mantenir-se actiu !!!!

Albert

Heu de dissenyar un circuit per executar-lo a dins de casa i heu d’utilitzar les diferents habilitats que practiquem a Educació Física: Salts, equilibri, córrer, gatejar, caminar, llançar, …

Quin material podeu utilitzar? (Imaginació i creativitat!):

Sabates, brics de llet, de sucs, botelles d’aigua, xapes, taps, coixins, pinces de la roba, cubells, rotllos de paper higiènic, llibres, pots, cadires, taules…

Aquí teniu el meu exemple. És un circuit que han realitzat els alumnes d’Educació Infantil adaptat. No cal que sigui el mateix sinó que heu de pensar com adaptar-lo a l’espai que teniu:

QUINA FEINA M’HAUREU DE RETORNAR?

Una foto, dibuix o descripció del circuit que dissenyeu i realitzeu per casa.

ON L’HAUREU DE RETORNAR?

Al moodle directament.

A mantenir-se actiu !!!!

Albert