Educació Física a l'Escola Isabel Besora

La primera unitat didàctica que treballem és “El nostre cos”. En aquesta, aprofundim en el coneixement del cos humà: les seves parts externes i internes; què podem fer i què no…
Aqui teniu una mostra del que hem treballat aquests dies amb els infants de 1r.

Benvinguts i benvingudes de nou! Aquest any tenim moltes novetats!!!
Per començar, una escola nova! Després de molt de temps esperant, per fi la nostra escola té un emplaçament fix. Ja tenim unes instal·lacions en condicions, un gran gimnàs, unes pistes magnífiques i uns vestuaris per a poder-se canviar amb tranquilitat.
Amb tot això i més, ens disposem a iniciar un altre curs, amb il·lusions renovades, amb molts projectes i moltes coses a fer i per aprendre. Esteu preparats i preparades???? Doncs va, que comencem!!!!

Durant la setmana del 26 al 30 d’abril, a l’escola vam realitzar la II Setmana sobre rodes, dins l’àrea d’Educació Física. La intenció d’aquesta és la de realitzar exercicis i jocs de manera diferent a la convencional per treballar altres habilitats i passar, tots plegats, una estona lúdica i divertida!

En aquestes sessions, els infants van aprendre que és molt divertit anar sobre rodes, i que es poden fer moltes coses que sovint no tenen la possibilitat de fer; van ser conscients de què aquestes activitats no estan exemptes de risc i que cal anar en compte i protegir-se a un mateix i no fer mal als altres. Molts van intercanviar amb els/les companys/es allò que havien portat, possibilitant que els altres experimentessin amb elements diferents als seus. Tot plegat crec que va ser una setmana d’allò més divertida i diferent per acabar el segon trimestre!

Aquí us deixo un recull de fotografies de tots els cursos.

Durant les dues setmanes prèvies al Dia Mundial de la Pau i la No-violència, vam realitzar la unitat didàctica de “Jocs del Món”. Els infants van conèixer jocs d’altres països, treballant així la multiculturalitat. Els més grans van aportar les seves idees i els infants d’altres països van oferir-nos la seva experiència en algun dels jocs. L’últim dia, vam agafar un mapa mundial i vam anar col·locant tots els jocs als seus països corresponents aconseguint, així, un coneixement més ampli fora de l’entorn més immediat.

L’assignatura d’Educació Física està bastant condicionada als factors atmosfèrics. A la nostra escola tenim una petita sala de psicomotricitat (que a vegades és sala multiusos, sala de projeccions, dormitori i menjador dels petits!), però els i les alumnes més grans de l’escola no poden fer classe allà, doncs són massa grans i no hi ha prou espai. Així que la nostra assignatura es realitza majoritàriament a la pista. Però… què passa el dia que plou??? Doncs que ens hem inventat un joc, una adaptació de l’hoquei, per a jugar aquests dies que no podem sortir. Encara no li hem posat nom, així que haurem de fer una votació.

Les normes del joc són ben senzilles:
– Es juga per parelles, 2 contra 2, en un terreny rectangular.
– Es tracta de fer entrar un tap de llet blau dins la porteria de l’equip contrari (els cons)
– Cada jugador/a té un tap de llet de color vermell i ha d’empènyer/colpejar el tap blau.
– El tap blau no pot ser tocat ni bloquejat amb cap part del cos. Si no, és falta i saca l’equip contrari des del lloc on s’ha comès la infracció.
– Si el tap blau surt del camp, saca l’equip contrari.
– Quan un equip marca un gol, es queda al camp i l’altre equip es canvia pel següent.

Els infants s’ho passen d’allò més bé i són ells mateixos qui regulen les normes i qui fan d’àrbitre.
Aquí teniu unes fotos de les últimes sessions!

Hi ha maneres i maneres de treballar el coneixement de les parts del cos humà. La intenció és que s’adonin de quines són les parts que treballen a cada moviment, i per això, podem fer servis diversos materials que no siguin pròpiament de caràcter “esportiu”. D’aquesta manera, crida més l’atenció i es possibilita la realització de moviments diferents.

S’han parlat molt dels beneficis de fer esport, a nivell físic, sobre tot. Però no podem obllidar que també té un component social. L’esport ens marca regles, normes, tant individuals com col·lectives, i aquestes ens ajuden a desenvolupar-nos en tots els àmbits de la nostra vida. Des de la responsabilitat pels propis actes, com la companyonia, el respecte vers un mateix i els altres i moltes altres qualitats que se’n poden extreure.
Aqui us deixo un petit fragment del discurs d’en Pep Guardiola, entrenador del F.C. Barcelona, el dia que li van atorgar la medalla d’or del Parlament de Catalunya. És una opinió seva, personal, però crec que és bastant fidel al que ens pot donar l’esport en general.

Avui hem estat treballant les parts del cos a la classe de psicomotricitat. Hem utilitzat cordes per anar reconeixent les diverses parts i al final, hem construit entre tots i totes, un cos humà amb les cordes!
ens ho hem passat molt bé!

Avui hem estat treballant les parts del cos a la classe de psicomotricitat. Hem utilitzat cordes per anar reconeixent les diverses parts i al final, hem construit entre tots i totes, un cos humà amb les cordes!
ens ho hem passat molt bé!

Hem començat la unitat didàctica d’orientació. Ja sabem trobar el nord, tenint en compte per on es pon i per on surt el sol.

Aqui teniu les fotografies d’alguns dels exercicis que vam fer.