Campionat d’Atletsime 2015

Un any més, i ja en van quinze, el CAO (Club d’Atletisme d’Olesa) organitza una trobada entre tots els centres de primària i secundària de la nostra vila.

Durant els diumenges 4, 18 i 25 es duran a terme les dues jornades de pista i, finalment el darrer diumenge, el CROS escolar i l’Open on podrà participar totes les famílies, mestres i personal de les diferents escoles.

Com a novetat aquest any tots els alumnes que participien puntuen i contribueixen a la classificació final de l’escola.

Ahir diumenge 4 es va dur a terme la primera jornada de pista.

Aquí teniu un petit recull fotogràfic, però si en voleu veure més o voleu seguir els resultats de les proves i classificacions cliqueu al següent enllaç. 1ªJornada Campionat Escolar d’Atletsime


 

Els balls de 5è

Els alumnes de 5è han preparat uns balls per la resta dels companys. Primer de tot, a cada classe s’han fet 7 grups de 4 persones. cada grup ha escollit la seva cançó, i finalment hem fet unes coreografies molt divertides! El 14-5 vam fer l’assaig general i el 21-5 vam presentar les nostres coreografies.
A l’ escola Povill són molt bons ballarins! Esperem que us hagi agradat!
Lucia G, Lucia S, Ainara, Laia P, Aleix M i Aleix M.

A sigut tot un repte haver fet aquests balls en grups , per haver triat les cançons i haver fet aquests ball, que per cert han quedat perfectes.
El Dijous 21 ens va gravar el Dani i ho ha posat en aquest bloc, esperem que us hagi agradat el vídeo.
Ens ho hem passat molt bé.
ROGER LLIGOÑA, NAIA BENGOA, MARIA CAPDEVILA, MARC SUBIÑAS, LAIA SERRANO i CESAR CABRERO
GRÀCIES!

BALLS 5è A

[youtube]https://youtu.be/pMPnkjuHSIw[/youtube]

BALLS 5è B

En cas que no pogueu veure el vídeo de 5è B, cliqueu a la imatge d’aquí sota i s’obrirà el google+, polseu a on posa MÉS (està a la part superior) i poseu: baixa el vídeo. Llavors es descarregarà i el podreu veure.

De Balls 5è B

Una xerrada molt especial

El dilluns 4-5-15, va venir a l’Escola Povill un noi que es diu Pol Makuri. En Pol, va vindre a presentar-nos i ha explicar que fa i els espots que es dedica.
En Pol té una discapacitat i el seu somni sempre ha sigut dedicar-se a l’esport. Per a ell, era tot molt més difícil, i ha hagut de modificar molt de material, però amb treball i sobretot amb molt d’esforç, ha superat el seu repte. I per acabar, en Pol ens va dir una frase molt important a la seva vida: “ Si lluites, potser que perdis, però si no lluites estàs perdut”
Laia Pérez (5è B)

A mi m’ha agradat molt perquè té una discapacitat que fa que no pugui fer un esport, però gràcies a l’esforç que ha fet i als aparells moderns, ha aconseguit complir el seu somni. M’ha inspirat, per si alguna vegada em passa alguna lesió greu, a seguir lluitant per poder fer esport, que és el que més m’agrada. Visca el Pol Makuri, visca l’esport i visca la força!
Laia Lezcano (5è A)

El dilluns dia 4 d’abril del 2015 el Pol Makuri va vindre a l’Escola Povill. A les 9:00 vam anar a la classe de 6è B i hem conegut un noi molt amable. Ens ha explicat que encara que siguis sec o no tinguis cames pots seguir lluitant per aconseguir el teu objectiu. El Pol té hemiparècia al seu braç dret i els seus dits no els pot fer servir. El Pol és un lluitador, perquè encara que el braç no li vagi seguirà lluitant pels seus somnis.
Marc Carbó (5è B)

Ha sigut una explicació d’un noi que té una discapacitat física que es diu hamiparència al costat dret. Ell quan volia fer algun repte com fer algun esport fins que no ho aconseguia no parava, feia molts esports i a cada esport havia de modificar les coses dels esports.
Kandela Gómez (5è A)

A mi el que més m’ha agradat de la xerrada d’en Pol és la seva passió per l’esport. És increïble el poder que té l’esport per enamorar a la gent, fins i tot, a la gent que té més problemes. Quan dic gent amb problemes, em refereixo als discapacitats, encara que els hi falti un braç, una cama… segueixen i segueixen fent esport per fer realitat els seus somnis. El que més m’ha commogut de tot ha sigut aquesta frase: “ si lluites pot ser que perdis, però si no lluites ja has perdut”. Espero que els seus somnis es facin realitat.
Paula Morillo (5è B)

La xerrada d’en Pol Makuri m’ha agradat molt.
M’ha donat forces i ganes de perseguir el meu somni.
En Pol té hemiparència al costat dret i fa esports adaptats. Ell és fort i ell no es rendeix, el seu objectiu és aconseguir el seu somni.
El seu cas és molt fort perquè té una discapacitat i fa els esports que es proposa, costi el que costi, En canvi, hi ha gent que està bé i es rendeix. Això a mi m’inspira.
Carla Carrasco (5è A)

El Pol Makuri és una persona amb una discapacitat física, li costa moure el braç dret, però això no l’ha frenat per fer esports i esforçar-se molt. El 4 d’aquest mes, ha vingut per parlar-nos de la seva discapacitat i dels esports que feia, com per exemple l’esquí de fons. També ens va posar un vídeo i un PowerPoint, eren genials.
Jo pel que ens ha dit, penso, que per ell la seva discapacitat només ha sigut un pedra petita que havia de saltar.
Moltes gràcies per vindre Pol.
Ainara Flores (5è B)

Què impacta més de la xerrada?
El que impacte més es que un noi que té hamiparència pugui fer diferents esports com l’hoquei i l’escalada. És molt emocionant i a mi m’ha encantat. Penso que ell quan vol alguna cosa mai es retira i és una de les coses que m’agrada més d’ell.
Què penso de la xerrada?
Penso que es una noi molt valent, i que tindre l’oportunitat de conèixer un noi que fa esports i té una discapacitat ha estat molt interessant.
Què aprenem?
Aprenem que no s’ha de ser perfecte per jugar a esports. I que el Pol s’ha buscat la vida per poder jugar.
Zoe Trujillo (5è A)

La xerrada d’en Pol Makuri ha estat molt interessant perquè és un noi que té una discapacitat però lluita pels seus somnins, que són practicar esports.
Ell no pot moure la mà dreta, però ell fa el que pot per aconseguir el que vol i és un exemple per a la gent que no creu en ella mateixa. És molt valent i es mereix haver aconseguit el seu somni.
També ser que hi ha molta gent que també té discapacitats, i tota aquesta gent es mereixen coses molt bones, perquè són molt lluitadores.
Ivette Ropero (5è B)

Per a més informació: www.polmakuri.com

Expressió corporal i ombres

Doncs per tancar el bloc de l’expressió corporal els de 3r hem treballat a partir de les nostres ombres. Com? Doncs únicament hem necessitat un guix, que fes sol i l’expressivitat del nostre cos!
Ben senzill i alhora ben engrescador per a tots.
L’objectiu era crear un conjunt de figures que representessin una emoció.

Parlem amb el cos!

Aquest trimestre hem iniciat les sessions d’Educació Física treballant l’expressió corporal.
A partir de la mímica, de petites teatrelitzacions, seguint ritmes o música anem coneixent i vivenciant què és això de dir coses sense parlar.

És força divertit! Els jocs que més ens agraden són: la caixeta màgica, el cèrcol màgic, el pica paret d’estatues, els escultors de fang, seguir ritmes musicals i el mirall.

La tribu de primer i la dansa de la pluja

Seguim treballant l’expressió corporal i, aquesta vegada, els de primer ens hem convertit per un dia en una tribu.
En una sola sessió hem preparat per grups una dansa de la pluja. Sense cap indicació del mestre, nosaltres sols hem escollit si volíem un ritme lent o ràpid i, després, a deixar volar la imaginació i el cos.

Necessiteu aigua? Voleu que plogui? Doncs aquesta petita tribu us ajudarà!

Ens expressem amb música

Aquestes darreres sessions els alumnes de 3r hem treballat l’expressió corporal a partir de la música.
No consistia exactament en ballar i seguir una coreografia, sinó en moure’s en funció de com sentíem la melodia i ritme de cada cançó.

Va ser curiós observar què passava si ens tapàvem els ulls. La vergonya desapareixia!! I alguns companys i companyes ens sorprenien molt!

Fem de mestres

Els alumnesde 4t aquests dies estem fent de mestres per un dia.
Per grups hem hagut d’inventar-nos un joc per la resta de companys, estructurar-lo correctament, pensar en tots els detalls i repartir les tasques dins del grup per explicar, preparar el material o fer de secretari.

Representem la vida de Vincent Van Gogh

Els alumnes de 3rB hem representat fent servir la mímica i l’expressió corporal els fets més destacables de la vida del nostre pintor: Vincent Van Gogh.
Hem adaptat les situacions i hem interpretat què deuria fer i passar.

I… 3…2…1… aquí en teniu el resultat final!

Esperem que us agradi molt.