Després de seguir practicant molt, ara ja sabem moltes més coses de l’hoquei. Ja sabem com juga el porter, els jugadors, sabem fer passades, xuts,… en sabem tant que fins i tot ja comencem a fer partits. Aquí us deixem unes fotos de com ho vam practicar.

Aquí teniu unes quantes fotografies més:

Els i les alumnes de 5è hem començat l’hoquei. Per iniciar hem conegut els materials amb que es juga, l’estic i la pilota, després hem après a conduir i passar-la. Aquí us deixem unes imatges.

Els alumnes de 5è han preparat uns balls per la resta dels companys. Primer de tot, a cada classe s’han fet 7 grups de 4 persones. cada grup ha escollit la seva cançó, i finalment hem fet unes coreografies molt divertides! El 14-5 vam fer l’assaig general i el 21-5 vam presentar les nostres coreografies.
A l’ escola Povill són molt bons ballarins! Esperem que us hagi agradat!
Lucia G, Lucia S, Ainara, Laia P, Aleix M i Aleix M.

A sigut tot un repte haver fet aquests balls en grups , per haver triat les cançons i haver fet aquests ball, que per cert han quedat perfectes.
El Dijous 21 ens va gravar el Dani i ho ha posat en aquest bloc, esperem que us hagi agradat el vídeo.
Ens ho hem passat molt bé.
ROGER LLIGOÑA, NAIA BENGOA, MARIA CAPDEVILA, MARC SUBIÑAS, LAIA SERRANO i CESAR CABRERO
GRÀCIES!

BALLS 5è A

[youtube]https://youtu.be/pMPnkjuHSIw[/youtube]

BALLS 5è B

En cas que no pogueu veure el vídeo de 5è B, cliqueu a la imatge d’aquí sota i s’obrirà el google+, polseu a on posa MÉS (està a la part superior) i poseu: baixa el vídeo. Llavors es descarregarà i el podreu veure.

De Balls 5è B

El dilluns 4-5-15, va venir a l’Escola Povill un noi que es diu Pol Makuri. En Pol, va vindre a presentar-nos i ha explicar que fa i els espots que es dedica.
En Pol té una discapacitat i el seu somni sempre ha sigut dedicar-se a l’esport. Per a ell, era tot molt més difícil, i ha hagut de modificar molt de material, però amb treball i sobretot amb molt d’esforç, ha superat el seu repte. I per acabar, en Pol ens va dir una frase molt important a la seva vida: “ Si lluites, potser que perdis, però si no lluites estàs perdut”
Laia Pérez (5è B)

A mi m’ha agradat molt perquè té una discapacitat que fa que no pugui fer un esport, però gràcies a l’esforç que ha fet i als aparells moderns, ha aconseguit complir el seu somni. M’ha inspirat, per si alguna vegada em passa alguna lesió greu, a seguir lluitant per poder fer esport, que és el que més m’agrada. Visca el Pol Makuri, visca l’esport i visca la força!
Laia Lezcano (5è A)

El dilluns dia 4 d’abril del 2015 el Pol Makuri va vindre a l’Escola Povill. A les 9:00 vam anar a la classe de 6è B i hem conegut un noi molt amable. Ens ha explicat que encara que siguis sec o no tinguis cames pots seguir lluitant per aconseguir el teu objectiu. El Pol té hemiparècia al seu braç dret i els seus dits no els pot fer servir. El Pol és un lluitador, perquè encara que el braç no li vagi seguirà lluitant pels seus somnis.
Marc Carbó (5è B)

Ha sigut una explicació d’un noi que té una discapacitat física que es diu hamiparència al costat dret. Ell quan volia fer algun repte com fer algun esport fins que no ho aconseguia no parava, feia molts esports i a cada esport havia de modificar les coses dels esports.
Kandela Gómez (5è A)

A mi el que més m’ha agradat de la xerrada d’en Pol és la seva passió per l’esport. És increïble el poder que té l’esport per enamorar a la gent, fins i tot, a la gent que té més problemes. Quan dic gent amb problemes, em refereixo als discapacitats, encara que els hi falti un braç, una cama… segueixen i segueixen fent esport per fer realitat els seus somnis. El que més m’ha commogut de tot ha sigut aquesta frase: “ si lluites pot ser que perdis, però si no lluites ja has perdut”. Espero que els seus somnis es facin realitat.
Paula Morillo (5è B)

La xerrada d’en Pol Makuri m’ha agradat molt.
M’ha donat forces i ganes de perseguir el meu somni.
En Pol té hemiparència al costat dret i fa esports adaptats. Ell és fort i ell no es rendeix, el seu objectiu és aconseguir el seu somni.
El seu cas és molt fort perquè té una discapacitat i fa els esports que es proposa, costi el que costi, En canvi, hi ha gent que està bé i es rendeix. Això a mi m’inspira.
Carla Carrasco (5è A)

El Pol Makuri és una persona amb una discapacitat física, li costa moure el braç dret, però això no l’ha frenat per fer esports i esforçar-se molt. El 4 d’aquest mes, ha vingut per parlar-nos de la seva discapacitat i dels esports que feia, com per exemple l’esquí de fons. També ens va posar un vídeo i un PowerPoint, eren genials.
Jo pel que ens ha dit, penso, que per ell la seva discapacitat només ha sigut un pedra petita que havia de saltar.
Moltes gràcies per vindre Pol.
Ainara Flores (5è B)

Què impacta més de la xerrada?
El que impacte més es que un noi que té hamiparència pugui fer diferents esports com l’hoquei i l’escalada. És molt emocionant i a mi m’ha encantat. Penso que ell quan vol alguna cosa mai es retira i és una de les coses que m’agrada més d’ell.
Què penso de la xerrada?
Penso que es una noi molt valent, i que tindre l’oportunitat de conèixer un noi que fa esports i té una discapacitat ha estat molt interessant.
Què aprenem?
Aprenem que no s’ha de ser perfecte per jugar a esports. I que el Pol s’ha buscat la vida per poder jugar.
Zoe Trujillo (5è A)

La xerrada d’en Pol Makuri ha estat molt interessant perquè és un noi que té una discapacitat però lluita pels seus somnins, que són practicar esports.
Ell no pot moure la mà dreta, però ell fa el que pot per aconseguir el que vol i és un exemple per a la gent que no creu en ella mateixa. És molt valent i es mereix haver aconseguit el seu somni.
També ser que hi ha molta gent que també té discapacitats, i tota aquesta gent es mereixen coses molt bones, perquè són molt lluitadores.
Ivette Ropero (5è B)

Per a més informació: www.polmakuri.com

Els/les alumnes de 5è de primària estem preparant uns balls durant les classes d’educació física. De moment estem en el procés de preparació. Ja tenim la música triada i ara estem pensant els passos a fer, quan ja els tenim decidits els comencem a practicar. Aquí teniu unes fotos de la preparació.

Per cert, quan ja els tinguem preparats ja us ensenyarem els vídeos!!

Els nens i nenes de 5è hem començat a treballar i practicar l’hoquei. Per fer-ho millor ens estem aprenent el vocabulari. Aquí us deixo aquest vocabulari:

Aquest dies hem jugat a: els colors i ha estat molt “guay”. Es tracte de jugar en equips i es juga de les seguüents maneres: s’han de fer 4 equips, un blau, un vermell, un groc i un verd, després, per exemple, el blau pilla al vermell, el vermell pilla al groc, el groc al verd i el verd al blau.
El que ha pillat a tot l’equip contrari és el guanyador.
Altres dies hem estat practicant per l’atletisme: salt de llargada, llançament de pes, 600 metres i per últim 60 metres, de moment hem aprés molt.
Lucía Serrano i Álex Portillo (Alumnes 5è B)

Aquests dies, a educació física hem fet jocs d’estratègia en grups, per treballar en equip, per exemple: el joc dels colors i la torre.
Hem aprés a utilitzar l’estratègia, treballant en equip i a relacionar.nos amb els companys. però el més important és que ens ho hem passat molt bé.
En atletisme hem practicat:
Salt de llargada: consisteix en fer una mica de carrerra i saltar el màxim possible i caure amb els peus junts.
60 metres: Fer un esprint per practicar.
Llançament de pes: L’objectiu es posar-se una pilota al coll i intentar tirar-la molt lluny.
Resintència: Vam córrer 7 voltes al pati.
Ainara Flores i Pau Martínez (Alumnes 5è B)

Eduació física és divertit, perqué amb el Dani fem jocs que fem amb els amics i són “divers”! Juguem amb els companys al jocs dels colors. Practiquem pel campionat d’atletisme, per exemple: correm, saltem, fem llançament de pes i molts cops guanyem.
Ho fem dos cops per setmana, el dilluns i el dijous, portar el xandall “mola” perqué és molt còmode i bonic!

Aleix Manresa i Naia Bengoa (Alumnes 5è B)

A educació física ens ho passem molt bé amb els jocs d’estratègia en equip: el joc dels colors, el joc de les cordes i el joc de les torres. També en els jocs individuals: El joc de la taca que s’encomana, el pilla-pilla… Entrenem pel campionat escolar d’atletisme: corrent els 600 metres, el llançament de pes, els 60 metre esprintant i el sal de llargafa

Pol Alfaro i Maria Capdevila (Alumnes 5è B)

El que més ens agrada d’Educació física són les activitats, perquè són divertides i ens ho passem molt bé, el joc que més ens agrada és el dels quatre colors, que consisteix en agafar el major nombre de jugadors possibles sense que t’agafin! M’encanta educació física!

Sandra Muñoz i Kandela Gómez (alumnes 5è A)

Educació física ens agrada per els jocs que fem, ens movem molt i per això ens agrada. El joc que més ens agrada és el dels quatre colors i el mata conills. El mata conills consiteix en tirar la pilota de cintura cap abaix a un altre company, si et toca estàs mort i si desrprés maten al que t’ha matat tornes ha estar viu. El joc de quatre colors: Quatre grups a cada costat, vermell, groc, verd i blau; el vermell pilla al groc, el groc al verd, el verd al blau i el blau al vermell.

Ainhoa Ángel i Pau Navarro (alumnes 5è A)