LA TRADICIÓ ORAL A LA LITERATURA: ELS CONTES POPULARS

Avui hem tingut una visita molt especial. Ha vingut l’Anna Fité, autora del llibre “Zoomwatts”, entre d’altres. Ens hem assabentat que l’Anna és periodista i també guionista de programes televisius infantils tan famosos com ara:  “Barri Sèsam”, els “Lunnis” i de conegudes sèries de televisió.

Ha estat una sessió molt interessant perquè ara sabem que aquells contes que tantes vegades hem sentit, com la “Caputxeta vermella”, el “Gat amb botes” etc., provenen de la transmissió oral de generació en generació. Abans no hi havia impremta, per tant, no hi havia manera d’enregistra-los per escrit i és per això, que s’anaven explicant de pares a fills, a diferents llocs i  moltes vegades patien variacions. Ens ha cridat l’atenció que els nens a aquella época no sabien llegir, així doncs hem de valorar la sort que tenim de saber llegir i poder-nos endinsar en aquest món de fantasia ple d’aventures engrescadores.

Hem après qui van ser aquells primers escriptors que van escriure aquests contes populars orals i altres de nous. Aquests autors eren Charles Perrault, els germans Grimm (Jacob and Wilhem) i Hans Christian Andersen.

Hem realitzat un joc molt divertit amb la rondalla: “ Per què l’aigua del mar és salada?” de l’escriptor català Joan Amades. L’activitat consistia en que l’Anna ens explicava la història (amb diferent suport visual)a tot el grup, excepte quatre nens. Aquests alumnes sortien de la classe i després un l’explicava a l’altre. Tots ho han fet molt bé i això ens ha permès veure els canvis que es produeixen quan una història passa d’uns als altres sense disposar de cap evidència escrita.

Moltes gràcies Anna per la teva visita, ens ha encantat! Ens agrada molt el teu llibre i tenim molta curiositat per saber què passarà en els propers capítols! Gràcies també pels autògrafs! Ens ha fet molta il·lu!

Anna ja saps on som, així que a reveure! Una abraçada ben forta!

“Reis o Pare Noel?”

Durant uns dies del primer trimestre, els nens i nenes de 3r. hem estat preparant una obra de teatre molt divertida, ha estat una tasca on tothom ha pogut participar, i finalment hem aconseguit un bon treball en equip. Per aquesta raó, us deixem un recull de fotos de la representació que vam fer el passat 20 de desembre. Esperem us agradin!

Imagen 034

Imagen 007

 

 

Imagen 006

Imagen 004

Imagen 003

Fem un hort urbà

http://

Els nens i nenes de sisè hem començat a preparar el nostre petit hort urbà als planters que hi ha a les finestres de la nostra classe. Per poder fer-ho hem hagut de:

-Preparar la terra, arrencant les plantes mortes, removent bé la terra i mullant-la, etc…

– Mesurar la seva superfície i la seva fondària per saber quin tipus d’ hortalisses podem plantar en aquest espai.

– Fer una recerca a Internet per saber què podem plantar a aquesta época de l’any.

Un cop feta tota aquesta feina de preparació ha vingut la Isabel a la classe i ens ha portat uns planters de diferents tipus d’enciams alhora que ens ha ensenyat a plantar-los amb l’ajuda d’una eina anomenada plantador.

Aquí us deixem algunes fotos perquè ho veieu.

Fins aviat.

MALALTIES DEL SISTEMA ENDOCRÍ

Fa uns dies que a medi vam treballar el sistema endocrí i les seves glàndules. Aquest sistema controla funcions molt importants del nostre cos com ara el creixement o la reproducció. Per aprofundir sobre el tema, vam realitzar uns treballs de recerca sobre dues malalties relacionades amb la glàndula tiroides(hipertiroidisme/hipotiroidisme) i una relacionada amb el pàncrees (la diabetes). Vam trobar en què consisteix cadascuna de les malalties, quins són els símptomes que produeixen i quin és el tractament més adient per combatre-les. Vam fer el treball en grups o individuament i podíem escollir el format: en cartolina, fulls, dossier etc. Finalment, vam exposar el treball davant de tota la classe.

Aquí us deixem unes fotos!!!

LES FAULES DE 5è

Hem estat treballant les faules que com sabeu són uns relats, no molt extensos, protagonitzats per animals o éssers inanimats que tenen qualitats típicament humanes i, que al final de la història, ens donen un ensenyament moral, és a dir, una lliçó de vida. Cadascú de nosaltres va escriure una faula i vam elaborat un llibre on es poden llegir totes les faules de la classe. Si algú de vosaltres o algun grup-classe està interessat en llegir-les no dubteu en demanar-nos el llibre i us el deixarem amb molt de gust.