Diada de Sant Jordi 2014

Com cada any els alumnes de la nostra escola han participat en la Mostra Litèraria de Badia del Vallès i en els Jocs Florals organitzats per l’Ajuntament i la nostra escola respectivament. Un any més (i ja van vuit), els nostres alumnes han tingut l’oportunitat de deixar volar la seva imaginació per mostrar-nos la seva banda més creativa, endinsant-se en el maravellós món de la creació literària. Han sortit treballs extraordinaris, aquí teniu als creadors d’alguns d’ells.

“Set raons per estimar els meus pares”

Bon dia,

Us fem cinc cèntims del llibre “Set raons per estimar els meus pares” d’en Jaume Cela.

El llibre és: divertit, graciós, fantàstic, alegre, juganer i meravellós. Ens ha agradat perquè l’autor ens ha explicat amb molta gràcia les set raons del protagonista, el Nil, per estimar els seus pares.

Algunes de les coses que hem après amb aquesta lectura són: el riu Nil, el verb contemplar, el rellotge de butxaca, les constel·lacions i fins i tot hem après que hi ha uns cotxes per portar els difunts…

Us convidem a llegir-lo perquè ens ha agradat molt!

Fins aviat!

Grups de lectura de cicle mitjà i superior

 

P2130038 P2130039

 

LES MEVES SABATES

Hola a tots/es,

volem compartir amb vosaltres un vídeo que hem mirat aquest matí a tutoria i que ens ha agradat molt alhora que ens ha sorprès força.

Pels alumnes de 5è és una activitat obligatòria fer comentaris expressant tots aquells sentiments, emocions, opinions o reflexions que ens ha transmès aquesta breu història però si voleu podeu dir-nos la vostra.

 

[youtube]http://www.youtube.com/watch?v=1n4ND7uNrjQ#t=30[/youtube]Esperem que us agradi tant com a nosaltres.

SOMNIS DE MÚSIC

El dia 27 de gener el nens i nenes de 5è i 6è vam anar d´excursió a l´auditori de Barcelona a veure un concert que es titulava “Somnis de músic”, ens ho vam passar molt bé!
Els actors del concert eren nois i noies molt joves, que tocaven molts instruments (trombó, contrabaix, trompa, timbales, violí, fagot, etc… ). Uns altres nois i noies cantaven (en alemany) i altres acompanyaven la música ballant.
Abans d ’entrar a l’auditori de Barcelona vam visitar els nous encants de Barcelona.
Aquí us deixem unes fotos perquè les pugueu mirar…

Lucia, Lasana, Marina, Andrea, Hamza i Irene!

LA TRADICIÓ ORAL A LA LITERATURA: ELS CONTES POPULARS

Avui hem tingut una visita molt especial. Ha vingut l’Anna Fité, autora del llibre “Zoomwatts”, entre d’altres. Ens hem assabentat que l’Anna és periodista i també guionista de programes televisius infantils tan famosos com ara:  “Barri Sèsam”, els “Lunnis” i de conegudes sèries de televisió.

Ha estat una sessió molt interessant perquè ara sabem que aquells contes que tantes vegades hem sentit, com la “Caputxeta vermella”, el “Gat amb botes” etc., provenen de la transmissió oral de generació en generació. Abans no hi havia impremta, per tant, no hi havia manera d’enregistra-los per escrit i és per això, que s’anaven explicant de pares a fills, a diferents llocs i  moltes vegades patien variacions. Ens ha cridat l’atenció que els nens a aquella época no sabien llegir, així doncs hem de valorar la sort que tenim de saber llegir i poder-nos endinsar en aquest món de fantasia ple d’aventures engrescadores.

Hem après qui van ser aquells primers escriptors que van escriure aquests contes populars orals i altres de nous. Aquests autors eren Charles Perrault, els germans Grimm (Jacob and Wilhem) i Hans Christian Andersen.

Hem realitzat un joc molt divertit amb la rondalla: “ Per què l’aigua del mar és salada?” de l’escriptor català Joan Amades. L’activitat consistia en que l’Anna ens explicava la història (amb diferent suport visual)a tot el grup, excepte quatre nens. Aquests alumnes sortien de la classe i després un l’explicava a l’altre. Tots ho han fet molt bé i això ens ha permès veure els canvis que es produeixen quan una història passa d’uns als altres sense disposar de cap evidència escrita.

Moltes gràcies Anna per la teva visita, ens ha encantat! Ens agrada molt el teu llibre i tenim molta curiositat per saber què passarà en els propers capítols! Gràcies també pels autògrafs! Ens ha fet molta il·lu!

Anna ja saps on som, així que a reveure! Una abraçada ben forta!

Fem un hort urbà

http://

Els nens i nenes de sisè hem començat a preparar el nostre petit hort urbà als planters que hi ha a les finestres de la nostra classe. Per poder fer-ho hem hagut de:

-Preparar la terra, arrencant les plantes mortes, removent bé la terra i mullant-la, etc…

– Mesurar la seva superfície i la seva fondària per saber quin tipus d’ hortalisses podem plantar en aquest espai.

– Fer una recerca a Internet per saber què podem plantar a aquesta época de l’any.

Un cop feta tota aquesta feina de preparació ha vingut la Isabel a la classe i ens ha portat uns planters de diferents tipus d’enciams alhora que ens ha ensenyat a plantar-los amb l’ajuda d’una eina anomenada plantador.

Aquí us deixem algunes fotos perquè ho veieu.

Fins aviat.

MALALTIES DEL SISTEMA ENDOCRÍ

Fa uns dies que a medi vam treballar el sistema endocrí i les seves glàndules. Aquest sistema controla funcions molt importants del nostre cos com ara el creixement o la reproducció. Per aprofundir sobre el tema, vam realitzar uns treballs de recerca sobre dues malalties relacionades amb la glàndula tiroides(hipertiroidisme/hipotiroidisme) i una relacionada amb el pàncrees (la diabetes). Vam trobar en què consisteix cadascuna de les malalties, quins són els símptomes que produeixen i quin és el tractament més adient per combatre-les. Vam fer el treball en grups o individuament i podíem escollir el format: en cartolina, fulls, dossier etc. Finalment, vam exposar el treball davant de tota la classe.

Aquí us deixem unes fotos!!!