This morning the students of 6th grade went to the theatre of Barberà to watch the theatre play: “Pygmalion”.
Meanwhile we were walking, we had recorders and we asked questions to different people. It was really fun!!!
The story is about a foreigner girl, who sells flowers in the street and she doesn’t speak English very well. One day, one famous professor wants to teach her how to be a really beautiful English lady. When Elizabeth realizes that she is a beautiful and nice girl, the professor and other rich man want to be married with her but she thinks that she can work in a shop and she can choose the man who she wants to marry with.
See you soon!
Arxiu per Autor: ncampo
LET’S GO TO THE THEATRE: “THE TREASURE ISLAND”
Yesterday the students of 5th grade went to watch a wonderful and funny theatre play.
The play was: “The treasure Island” and it is the story about Jim, who works in his mother’s pub, and one day decides to search for treasure, but he needs help and he goes with Long John Silver, who was a pirate. When he gets to the island, Jim has to follow the clues to find his fortune without John Silver realizes. Finally, the treasure is in the pub because his mother found it and she carried it to the pub.
We couldn’t take pictures inside but we show one in front of the auditorium of Barberà.
See you soon!!!
MÚSIQUES D’ARBRE!
Ahir, els nens i nenes de Cicle Superior vam anar a l’Auditori de Barcelona a veure el concert “Músiques d’arbre”.
Quan vam sortir de l’escola i vam anar a l’autocar, el conductor, amablement, ens va posar música. Quan vam arribar a Barcelona, vam anar a un parc, vam esmorzar i vam fer un reportatge fotogràfic. Seguidament, vam jugar al “mocador” (5è contra 6è) i també al “Simó diu”.
Al cap d’una estona, vam anar a l’auditori i vam esperar una estona per anar al lavabo. Vam seure i vam esperar que arribessin els nens de les altres escoles.
Quan va començar l’espectacle van sortir els músics pels costats dels seients i un per l’escenari.
Van començar a tocar instruments com per exemple: l’acordió cromàtic, l’acordió diatònic, el flabiol, el tamborí, el caixó, la viola de roda, la gralla, la tarota, el taragot i el duduk.
Els músics anaven interpretant cançons de les diferents estacions de l’any i l’arbre de l’escenari anava canviant d’aspecte segons l’estació.
Al final ens van dir els seus noms i els instruments que tocaven i es van acomiadar.
MARTA MIGUÉLEZ I MARINA GRAGERA DE 6è
Sortida a Fontmartina (El Montseny)
Hola som la classe de 6è i volíem resumir una mica l’excursió que vam fer ahir a Fontmartina (El Montseny). ANA
Quan vam arribar a l’explanada de Fontmartina, a les 10.30h (l’hora del pati!!!) vam esmorzar. ADRIAN M
Després, va venir la Vanessa (la nostra monitora) i ens va donar unes tauletes de fusta amb un llibret informatiu i una bruíxola. BRAHIM
Primer, ens va explicar per on faríem la ruta i després ens vam posar a caminar. MARINA
Alguns van caure però no va passar res. Anàvem observant els paisatges i el clima. ÀLVARO
La primera parada que vam fer ens vam trobar al fons el TURÓ DE L’HOME i davant hi havia una casa que era estació meteorològica i amb l’antena capten la informació. MARTA
A alguns arbres s’ajunta la molsa i el fong i formen un liquen i això ens indica que el bosc està en bon estat. ADRIÀ A.
Durant la ruta, la monitora ens va explicar que travessaríem un bosc humit i ens va ensenyar uns castanyers molt antics. JOSE DANIEL
També, ens va ensenyar l’excrement d’un animal que havíem d’endevinar. Era un gat masquer!!!MUSTAFA. Ho vam endevinar perquè aquest animal fa les seves deposicions a sobre de les pedres. Els llenyataires tallaven un arbre i a partir d’aquest arbre creixien més. Això s’anomena: “perxera”.AINHOA F.
També vam veure unes cabanes on vivien els carboners i també ens vam trobar un forn al Sot de l’infern perquè en aquella època la gent pensava que com que hi havia molt fum dels forns era l’infern.GENÍS
Vam trobar un arbre que tenia un forat que havia fet l’ocell “Pica-soca” i també vam trobar-ne un altre trencat per un raig i la Vanessa ens va dir que ens podien ficar a dins. AINOA G. També vam veure un arbre que el va obrir l’home per posar fullaraca. MAIMUNA
També vam veure el grèvol, que és un tipus de planta que el masculí no dona fruit i el femení sí. El grèvol són aquestes boletes vermelles amb fulles verdes que s’utilitzen al Nadal. YANIRA. Als anys 90 aquesta planta gairebé s’estingeix perquè tothom l’agafava per Nadal. MOHAMED
THE FONIX 2012
Hola a tots/es!
Aquest matí, la Ivet (5è) i l’Adrià (6è) han participat en el 6è concurs interescolar “THE FONIX 2012”. Al principi, estaven una mica nerviosos, molta gent, unes instal·lacions molt grans, classes universitàries i evidentment un neguit important pel que feia a prova que havien de realitzar. Una hora després, han sortit amb un gran somriure i ens han explicat que els hi ha anat molt bé i que han acabat molt d’hora.
Passi el que passi, dir-vos que sou uns campions i esperem que tingueu aquesta experiència al vostre cor durant molt de temps. Ah! i si guanyeu, millor! Però sinó ja sabeu que pel fet d’haver arribat fins aquí ja sou guanyadors!
PREPAREM LA SORTIDA DEL MONTSENY!!!
Avui ha vingut la Vanessa, que és la monitora de visites guiades del Montseny.
Ens ha explicat els animals i les plantes que hi ha i les normes bàsiques del parc i també ens ha parlat del Patrimoni Natural per exemple:”Animals en perill d’extinció”.
Després, ens ha ensenyat com ha canviat/com canvien els paisatges.
I abans de fer unes activitats “xules” ens ha explicat el Patrimoni Humà.
Apart, ens ha donat exemples per a observar altres parcs naturals del Catalunya.
Finalment, ens ha donat uns obsequis per poder entendre millor la lliçó.
Per acabar,ens hem fet unes fotos,la que hem escollit perquè la vegeu en general tots els que formeu part de l’escola és la més graciosa per posar-la al bloc de l’escola.
Ana.A. i Ainoa.G. de 6è 🙂
Una infermera ens visita!!!
Avui, dia 2 de febrer, ha estat un dia molt especial! Per una banda, ha nevat molt i ens ho hem passat genial i per una altra, ens ha vingut a visitar una infermera, la Vanessa (familiar d’una nena de 5è) que ens ha explicat la seva passió i vocació per la seva professió. També, ens ha donat molts bons consells com ara que ens hem de formar, quan més millor, per tenir més possibilitats de trobar una feina que veritablement ens agradi.
INTERNET SEGURA!!!
Ahir els/les alumnes de 6è vam tenir la sort de rebre la mosso d’esquadra Vanessa que ens va explicar un munt de coses tant positives com negatives de navegar per internet. Aquí teniu els missatges que vam aprendre:
“El que més m’ha interessat és com posar una contrasenya perquè no m’entrin al meu mail. (Adrià.A)
He après que no he de donar les meves dades a gent desconeguda i que molta gent vol estafar (Raúl R.)
He après que hi ha virus que altres persones desde casa seva poden entrar al teu ordinador i que pots posar contrasenyes per antivirus. (Eloy.G)
Que no hem de donar les adreces als desconeguts i no connectar-nos a programes que, nos, ens permeten menors d’edat. (Adrian M.)
Posar la contrasenya mes llarga i amb nomeros i tenir la web cam apagada (Moha)
He aprés que per a Facebook, msn etc… n’hi a qe tenir contrasenyes diferents i que sempre tens que tenir la cam tapada amb un paper o alguna cosa per a que no et vegin. ( Yanira P.)
Hem après que l’internet està per saber més coses contactar amb amics,fer els deures…I que és important no confiar amb gent que pregunta masa.
(Genís?)
He après avui que no hem de veure imatges dolentes i no enviar coses dolentes i no insultar a ningu (musta)
He après que unes ofertes no s’han de veure i donar s’han de mirar atentament perquè hi ha alguna estafa i tenim mes cura dels ordinadors i portàtils
(brahim)
M’ha agradat molt perquè no ho sabia que no es te que ficar en propaganda perquè hi ha virus i no agregar a persones desconegudes (Alvaro)
El que he après és que no podem donar la nostra contrasenya ni dades meves a desconeguts i que tampoc no podem utilitzar la mateixa contrasenya per moltes coses perquè te el podrien agafar i no podràs ningú (Maimuna Drammeh) “
Coneix el waterpolo!!!
L’Àlvaro ens va explicar un munt de coses sobre l’esport que practica: El waterpolo. Aquí us posem l’enllaç d’una part del seu escrit. Si teniu algun dubte pregunteu-li que ell us explicarà tot amb molt de gust.
Reglamento de waterpolo
El waterpolo es un deporte acuático en equipo que se lleva a cabo en una piscina, donde los equipos que compiten intentan lanzar una pelota o balón flotante dentro de metas definidas en ambos lados del área de juego.
Las reglas más importantes son:
• Cada equipo está compuesto por 13 jugadores, 7 para jugar (uno de ellos el portero) y 6 de reserva.
• Al comenzar cada período del partido, los jugadores se colocarán en sus respectivas líneas de gol, separados como mínimo un metro entre sí. A la señal del árbitro un elegido de cada equipo nadará hacia el centro del campo para hacerse con la pelota. A partir de ese momento se jugarán 4 tiempos de 8 minutos de juego efectivo cada uno, el tiempo se detendrá cuando la pelota no está en juego.
• Cada uno de los equipos no puede retener la posesión del balón durante más de 35 segundos de juego efectivo, sin lanzar a la portería contraria; de superar este tiempo se considerará una falta ordinaria.
• Ningún jugador, a excepción del portero, puede coger la pelota con dos manos en ninguna parte del campo. En el caso que esto se produzca, se pitará falta en contra.
• Un jugador puede marcar gol con cualquier parte del cuerpo exceptuando el puño cerrado. En este caso el jugador sería expulsado. Sólo puede usar el puño cerrado al portero, para defender su portería.
• Hasta que el jugador no suelte la pelota de la mano (cuando el jugador sea hundido por el contrario), el árbitro no pitará falta.
• Si un jugador impide el movimiento del jugador contrario, este será expulsado.
• Un jugador puede acumular dos expulsiones; la tercera es definitiva.
• Cuando un equipo se queda con un jugador de menos, tienen que pasar veinte segundos o que su equipo recupere la posesión i el jugador podrá entrar al campo aunque no hayan pasado los veinte segundos.
• Si se hunde la pelota o un jugador rival te la hunde se pitará falta en contra.
• Se prohíbe salpicar agua a los ojos de un jugador. Si este hecho se realiza, se pitará expulsión.
• Cada entrenador puede solicitar dos tiempos muertos en todo el partido, cada uno de ellos, de un minuto de duración.
• Puedes robar el balón, sin agarrar al jugador contrario, si no te expulsaran.
• Se marcará un gol cuando la pelota entre entera dentro de la portería.
• Equipos de 15 jugadores como máximo, con un mínimo obligatorio de seis jugadores y el portero.
• Cada equipo jugará con gorros de distinto color (casi siempre azul y blanco), el local elige color, siendo rojo para los porteros.
• Los jugadores no pueden saltar con las dos manos a la vez, sin incluir al portero.
