Avui celebrem el Dia Escolar de la No Violencia i la Pau. És una jornada educativa no governamental fundada a Espanya en 1964 pel poeta i pacifista mallorquí Llorenç Vidal com a punt de partida i de suport per a una educació no-violenta i pacificadora de caràcter permanent i que es practica el 30 de gener de cada any, en l’aniversari de la mort del Mahatma Gandhi.
Moltes gràcies famílies! gràcies a vosaltres cada any el festival és molt més maco i alegre. Estem molt contents amb la vostra participació. Bones festes i Bon Any Nou
Festival d’Hivern
Ice-Skating I
Ice-Skating II
Ice-skating III
Fira i Tió
Skating Fira Nadal Tió
El proper dimarts 23 al matí esteu convidats i convidades. Un any més, volem sentir-vos molt a prop nostre.
10 de desembre de 2014
Festa dels Estels
Festa dels Estels II
Festa dels Estels III
Conferències dels Projectes per Classe.
Temps de fruits, castanyes, colors taronges, vermells, marrons i verds…
Celebrem tradicions, cultures i aprenem noves cançons, hitòries i balls,… compartim somriures, abraçades i alegries.
Festa de la Tardor
Festa de la Tardor 2
Festa de la Tardor 3
Després d’anar a comprar-les, parlar, dibuixar i conèixer les fruites de la tardor, quina millor idea que fer una festa!
La festa de les Fruites! Qué bones!
Festa de la Fruita
La nostra escola participa des de fa tres anys en el Projecte Magnet de la Fundació Bofill.
El centre, a través d’un projecte educatiu innovador i en aliança amb una institució de l’entorn, pretén esdevenir una escola de referència i trencar situacions de segregació. En el nostre cas, juntament amb l’escola Concepció Arenal, hem establert una col·laboració amb l’Institut de les Ciències del Mar (ICM). Això vol dir que disposem de tota mena de recursos, que l’ICM ens pot proporcionar per tal de treballar en els nostres projectes ( laboratoris, instruments, científics, mostres del mar, etc
La nostra relació amb l’Institut vertebra el projecte educatiu, i construïm les classes i projectes a partir d’elements relacionats amb les ciències del mar. Per exemple a P-3 durant un curs va treballar les meduses, i amb això va fer plàstica, matemàtiques, medi , llengües….I el mateix amb els més grans, que van centrar-se en les profunditats del mar, un tema a partir del qual podien abordar qüestions de física com la pressió, la llum…
El treball a través de l’experimentació i el mètode científic fa més atractiu l’aprenentatge i incideix en totes les àrees del currículum.
El projecte Magnet, inspirat en les Magnet Schools que funcionen als Estats Units des dels anys 70, està impulsat a Catalunya en vuit escoles amb el suport de la Fundació Jaume Bofill i el departament d’Ensenyament.
