El divendres 20 de maig els/les nens/es de 4t de la nostra escola van anar a Can Palots a realitzar una sèrie tallers relacionats amb els hàbits saludables. Aquests tallers van ser els següents:

1. Visualització d’un vídeo per després crear un debat entre tots/es.
2. A través d’uns jocs d’internet “Menja bé, tu hi guanyes”, els alumnes van poder descobrir moltes coses sobre els hàbits saludables d’una bona alimentació.
3. Van descobrir quins són els beneficis de l’esport.
4. Es van fer uns equips i van jugar al Trivial Salut.
5. Descans i relaxació. En aquest taller es va parlar de l’important que és el descans pel nostre cos i com ens podem relaxar.
6. Menjar saludable. On es va parlar de quins són els aliments més saludables i van haver d’encertar 4 endevinalles i fer una sopa de lletres on es parlava bàsicament de la fruita.
7. Activitat física – hidratació. Van parlar la importància d’una bona hidratació i van realitzar uns jocs molt divertits a la plaça de Can Palots.

En aquesta jornada de tallers van participar les quatre escoles de primària de Canovelles.

Va ser un matí molt ACTIU i EDUCATIU!!

Durant dues setmanes del mes de maig, els/les alumnes de 1r i 2n de l’escola han iniciat el programa educatiu de “Suport Vital Bàsic als Centres Educatius”, que compta amb el suport i coordinació del Departament d’Ensenyament i del Consell Català de Ressuscitació.  

L’objectiu principal de l’activitat era que l’alumnat aprengués coneixements bàsics gradualment (teòrics i pràctics), adaptats a cada edat, relacionats amb què és, què cal fer i com podem actuar davant d’una situació d’emergència vital.  

L’activitat s’ha portat a terme a través de varies sessions:

Sessió 1: (A l’aula i al gimnàs)

• Presentar l’activitat i posar en comú els coneixements previs dels alumnes.
• Reconèixer diferents situacions de perill.
• Explicar i parlar de les regles bàsiques per evitar un perill.
• Conèixer el telèfon d’emergència 112.
• A través de diferents jocs simbòlics, descobrir i evitar situacions de perill.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/tDQtxARLNkyaGiuE9

Sessió 2: (A l’aula)

• Escoltar el conte de l’Auca del Suport Vital.
• Fer una lectura entre tots/es de l’Auca i obrir un petit debat.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/gAwgR3m2RyooKyCa9

Sessió 3: (Al gimnàs)

• Representació teatral per part del mestre i dels alumnes (en petits grups) de l’Auca del Suport Vital.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/6AGPzWJFwqCw1GnJA

Sessió 4: (A l’aula) 

• Alumnes de 1r:

Fitxa 1: Reconèixer situacions perilloses i no perilloses.

Fitxa 2: Relacionar cada imatge de l’Auca del Suport Vital amb la seva frase.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/q4QrWPjpjAoyTBHp8

• Alumnes de 2n:

Fitxa: Pintar el número d’emergència i entre tots/es omplir les dades que hem de tenir en compte quan truquem al número 112.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/5wqaMP7Qu7h5bwvj8

Sessió 5: (Al gimnàs)

• Representació teatral, davant dels companys/es, de tot allò que hem estat treballant.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/DDoTSVa3Aw6FnLgj9

• Posar en comú tot allò que hem après i d’allò que hem explicat i parlat amb les nostres famílies.

FOTOS: https://photos.app.goo.gl/SALeWny87uu5hAFj8

La implementació de les sessions de suport vital al cicle inicial ha estat tot un èxit. S’ha aconseguit captar l’interès de tot l’alumnat, que s’ha mostrat molt participatiu en totes les sessions. ENHORABONA  A TOTS I TOTES!!