Les meves observacions a l’aula estan sent molt importants i m’agradaria fonamentar breument el per què de la meva metodologia.

Estic realitzant una intervenció  basada en la perspectiva didàctica ja que és la teoria psicopedagògica que més s’apropa als processos educatius que es duen a terme en una escola (està recolzada pel model alternatiu de Zabalza – 1984). En aquest sentit, això implica que jo també formo part del procés d’ensenyament-aprenentatge des del moment que observo dins l’aula i realitzo propostes de millora. És a dir, analitzo, interpreto i intervinc.  Les discussions i els acords que es realitzen a través del diàleg en el treball col·laboratiu, a partir de les reunions que realitzem i que us explicaré en la fase nº4, són els mitjans claus per desenvolupar correctament aquest projecte.