ACTIVITATS, CRITERIS D’ AVALUACIÓ I ATENCIÓ A LA DIVERSITAT.

Publicat el 12 de gener de 2015 per Núria Bonet Franquesa

 

BLOC PER A CICLE INICIAL

JUSTIFICACIÓ

 

Conèixer d’ on venim i el medi que ens envolta és una part molt important per arribar a conèixer, a saber cap a on es dirigeix la societat i quina és la nostra funció en ella.

Un bon punt de partida és obrir la curiositat dels nostres alumnes vers l’entorn més ampli que en els envolta.

Conèixer la Terra, la Lluna, on estem situats a l’univers, la seva composició, com es va originar tot (teories), etc., són alguns dels punts que es treballaran en aquesta unitat didàctica per tal d’aprofundir més en aquests temes tant difícils de comprendre per a l’ésser humà en general.

 

 

Competències bàsiques treballades1. Competència comunicativa lingüística i audiovisual.2. Competències artística i cultural.

3. Tractament de la informació i competència digital.

4. Competència matemàtica.

5. Competència d’aprendre a aprendre.

6. Competència d’autonomia i iniciativa personal.

7. Competència en el coneixement i la interacció amb el món físic.

 

Valoracions de la unitat didàctica (activitats, organització…)Si la quantitat de preguntes plantejades és molt elevada, s’han de plantejar de forma molt curta i dinàmica, ja que a l’hora d’exposar-les es pot fer molt pesat.Un cop acabat aquest projecte, es va fer un recull de totes les preguntes treballades i es van organitzar en forma de llibre. Es va descarregar el documents a Internet en forma de revista interactiva. A aquesta revista es podia accedir des del bloc del Cicle.

 

Atenció a la diversitat (general però especificant mínims) Es recomanarà que els aquells nens que reben suport a l’aula d’educació especial per problemes de comprensió o bé nouvinguts treballin en parelles rebent el suport d’algun company. A l’hora de fer les activitats escrites, es faran de forma oral o reduint el nombre d’activitats a realitzat.

A les avaluacions es valorarà la possibilitat de realitzar-les amb el apunts davant o de forma oral (depenent del cas).

Per als nens que amb capacitats més altes se’ls demanarà que facin un cop de mà a aquelles parelles que els costi més.

 

 

ACTIVITATS D’ENSENYAMENT- APRENENTATGE

Activitats Recursos Organització
  • Què sabem?
  • Què volem saber? (recull en un document de les diferents preguntes plantejades)
  • Dibuix inicial.
  • Cerca d’informació sobre el tema.
  • Exposició de les informacions portades a l’aula de forma oral i general.
  • Repartició de les preguntes plantejades (tres preguntes per a cada parella).
  • Elaboració amb tot el grup dels criteris d’avaluació de les rúbriques.
  • Cerca d’informació per a les preguntes plantejades.
  • Elaboració del treball escrit en un processador de textos. Seguint unes pautes marcades.
  • Elaboració d’una presentació de la pregunta plantejada després de la correcció de la informació al treball escrit.
  • Exposició de la pregunta plantejada. Amb el suport audiovisual necessari.
  • Omplir graelles d’avaluació als companys.
  • Omplir rúbriques a mesura que es vagin realitzant les diferents parts del projecte.
  • Recull de tota la informació donada per tots els companys en format paper.
  • Realització de l’Índex del treball.
  • Realització de la tapa del treball.
  • Què hem après? (prova final)
  • Publicació en format revista al bloc de l’ escola.

 

 

 Recursos TAC:

  • Internet (per a la cerca d’informació).
  • Processadors de textos (per a la realització del treball escrit).
  • Processador de presentacions (per al treball expositiu). PDI.

 

Recursos humans

 

Fitxes diverses:

  • Què sabem?
  • Dibuix inicial.
  • Rúbriques. (Amb els criteris d’avaluació per a tota la classe i una de buida per a cada alumne/a).
  • Graelles d’avaluació.
  • Prova final.
 S’organitzen els nens per parelles i cada parella treballa sobre 3 preguntes proposades al què volem saber.

 

 

Aquest article s'ha publicat dins de ACTIVITATS i etiquetat amb . Afegiu a les adreces d'interès l'enllaç permanent.

Deixa un comentari

L'adreça electrònica no es publicarà Els camps necessaris estan marcats amb *