Arxiu de la categoria: Tutoria

PILAR MONTERO ESCRIBE UN LIBRO SOBRE NOSOTROS

Por lo que dice la introducción y el cuadrado que sintetizan la biografía y la opinión de la periodista sobre el  personaje, Pilan Montero es profesora de Castellano en un instituto multicultural como el nuestro y como la mayoría de los que forman parte de la educación pública. Fue directora de ese centro durante nueve años y ahora ha publicado un libro titulado “¡Está ardiendo una papelera!” que informa sobre la situación de la educación y los retos que tenemos los alumnos, los padres y los docentes.

http://www.pressreader.com/spain/la-vanguardia-1a-edicion/20151006/282952449019302/TextView

Que alguien te diga cómo estamos, te produce una extraña sensación de angustia pero también de orgullo por el trabajo que realizamos.

 

SOBRE ELS ESTATS D’ÀNIM: “UNA SE SENT”

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Com em va passar l’altre dia, he trobat a internet una segona reflexió sobre els estats d’ànim a la adolescència, en aquest cas tracta de la timidessa i els canvis que ens pot portar el futur:

“A una se li fa complicat explicar aquesta alegria serena que sent. Aquesta mena de certesa de que tot anirà bé o millor que bé. Aquesta estranyesa que li produeix el ser capaç de parlar amb tothom sense rastres de timidesa. Riure com la que més. Produir interès en les altres persones. Que aquestes persones li diguin a una que és molt extrovertida. Se li fa estrany i a la vegada ho assimila perfectament, amb una impertorbabilitat que hauria estat impròpia en temps passats.

Perquè una tampoc no se sent exultant perquè ha arribat a perdre la por als altres, i a sobre estimar-los i considerar que poden aportar-li molt a una. Simplement sent que ja tocava, que ha passat en el millor moment que podia haver passat i que probablement és la primera vegada a la vida que se sent tan bé. Amb sí mateixa i amb els altres. Però no és eufòria.

Una se sent en una espècie de pacifisme relaxant, contrari a tota exaltació i a tota angoixa.

Una veu que els altres fan comentaris del tipus: “La meva obra és una merda”. Tothom s’infravalora a sí mateix i a les coses que produeix. I una se sent afortunada de ja no sentir-se més així i a la vegada lamenta que a tants altres els hi passi. I al capdavall, estem aquí per aprendre a fer-ho millor. Però també per a descobrir-nos a nosaltres mateixos, i no és plan d’estar cadascú opinant malament de sí mateix perquè així no anirem a parar enlloc. I a sobre ens fem mal. Molt de mal.

I veure que algú diu “és que jo sóc molt exigent amb mi mateix/a”. Doncs resulta que una també ho deia, això. Però ho deia perquè se sentia malament amb sí mateixa i provava de corregir-se. Però la solució no és corregir. La solució és acceptar-se un tal com és. Un cop aconseguit això, la resta vindrà sola. Però no vol dir que aconseguir-ho sigui fàcil.

I una es pregunta si el fet d’haver arribat a aquesta espècie de nirvana farà que ja no s’esforci més, perquè ja se sent en pau amb el món. Però s’ho pregunta sense inquietud, només amb una vaga curiositat. I es pregunta també si el fet de preguntar-s’ho sense inquietud hauria de ser interpretat de forma alarmant i si aquest pseudonirvana és bo a la llarga. Però això també s’ho pregunta com qui es pregunta l’hora.

Una no sap què pensar de l’estat mental en el que es troba.

A veure què passa, es diu una, amb una espècie de fredor clínica com la que sentiria un científic en un laboratori, manipulant unes mostres alienes a sí mateix. Una és conscient que això és una confusió de la vida, però no se sent confosa sinó que continua impertorbable.

Una està com si es veiés a sí mateixa des de dalt.”

1. Com penseu que era la protagonista d’aquest sentiment a l’escola i a l’institut? S’obsesionava?

2. Què creieu que ha passat a la seva vida?

3. Com es troba ara?

La imagen está sacada de: http://www.goizaldecoaching.com/#!Timidez-20-evolución-al-éxito-Desmontando-a-D-Perfecto/cs7l/556cc3d00cf2df2eae29bffd

ALIVE INSIDE, UN DOCUMENTAL SOBRE EL PODER DE LA MÚSICA CONTRA EL OLVIDO

No hace falta saber inglés para entender el trailer (pongo también debajo un fragmento más largo que dura seis minutos y una entrevista con el director del documental, Michael Rossato-Bennet,.

Llegué a verlo porque decía en La Contra de la Vanguardia: “Estudié cine, pero el mejor profesor ha sido mi estupidez”. Me pareció una buena definición para entender nuestro papel como educadores. Aprendemos porque no sabemos y queremos y podemos saber.


Una entrevista con el director:
https://www.youtube.com/watch?v=TEaBER0bUbc

 

CUESTIONES:

1. ¿De qué trata el documental?

2. ¿Quiénes aparecen?

3. ¿Qué es el alzheimer? Conocéis a personas que lo padezcan? ¿Cómo son tratadas estas personas?

4. ¿Por qué creéis que no se llevan a la práctica actuaciones como las que muestra el documental?

TALLER DE SEXUALITAT AL CAP “EL CASTELL”

 

Cada dimarts els alumnes de 3r ESO del nostre institut aniran al Centre d’Atenció Primària del barri de “El Castell” a fer un taller de sexualitat. Ens agradaria que comentessiu la visita i el desenvolupament de l’activitat, si la xerrada i les informacions han estat interessants, si teniu dubtes i aquestes s’han solucionat. Les professionals, ho fan bé o parlen d’una manera massa tècnica? Podeu destacar algun detall del que han explicat que us hagi sorprés?

Per cert, us sembla masclista o no l’acudit? Creieu que hi han molts que sí ho són?

Si voleu més informació, podeu clicar sobre l’enllaç:

http://www.castelldefels.org/ca/guiaeducativa/GE_ACTIVITATS.asp?GAC_ID=110&Apl_id=135

MENTIRAS, POR ROSA MONTERO EN “EL PAÍS”, 24 DE FEBRERO DE 2015

“Hoy voy a hacer algo que siempre he condenado: criticar un libro que no he leído y una película que no he visto. Pero así son las cosas: la contradicción es consustancial al ser humano. Se trata de Las cincuenta sombras de Grey.

Dice gente de la que me fío que la obra es muy mala, por eso me he abstenido (quizá erróneamente). Lo cierto es que han vendido 40 millones de ejemplares en el mundo y 180.000 entradas anticipadamente tan sólo en España.

¿Y qué es lo que ofrece? La historia de una jovencita panoli virginal y pobre que se enamora de un millonario guapo de corazón duro, al cual ella termina salvando de sí mismo; el millonario, que en el fondo era buenísimo, se rinde a los pies de la pureza y se casa con la chica pobre, que se transmuta en rica y come perdices.

Mientras tanto, eso sí, el joven la maltrata un poco, la controla un poco, la asusta un poco. Nada importante, nena: si te maltrata y te asusta es porque te quiere. Puro amor recóndito; aguanta y llegará la boda, la conversión en ángel. En fin, es muy cierto que, por un lado, las relaciones pueden ser tóxicas, y, por otro, que el sadomasoquismo consentido es una opción sexual.

El problema de Las cincuenta sombras de Grey no está en nada de eso, sino en su mentira. Lo verdaderamente obsceno no es que el rico le pegue, sino que convierta eso en un bobalicón, reaccionario cuento de hadas que fomenta la sumisión, el abuso, la dañina y arraigada creencia de que podemos cambiar al amado.

El otro día, la hija de 18 años de una amiga se topó con un jovenzuelo en una disco que intentó ligar con ella maltratándola a lo Grey. Se creen que mola. Según una reciente encuesta del CIS, el 32% de las chicas españolas entre 15 y 29 años considera aceptable que su pareja las controle.

Lo peor que tiene el arte malo, es decir, el embustero, es que es peligroso.

1. ¿Por qué creéis que Rosa Montero escribe este artículo?

2. ¿Os parece indignada?

3. Si es así,  ¿cuáles crees que son sus motivos?

4. ¿Habéis percibido esos síntomas en las relaciones entre los jóvenes?

5. Si es así, ¿estáis de acuerdo? ¿Se puede evitar esas relaciones de dominación?

6. Una pregunta para propiciar el debate: ¿Sois, en general, una generación más machistas que la de vuestros padres?

EL ASESINATO DE UN PRESIDENTE

Hace poco se cumplieron 54 años desde que John Fitzgerald Kennedy juró el cargo de presidente de los EEUU y no dejan de publicarse libros sobre su carrera política y su muerte en Dallas.

2índex1índex3Aquí encontraréis una dirección en la que podréis jugar a detectives sobre si hubo o no una conspiración para matarlo.

http://lab.rtve.es/aniversario-asesinato-kennedy

BULLYING, UN DOCUMENTAL DE 30 MINUTS

Una paraula  que d’origen anglès que està molt present en l’àmbit educatiu. Al blog DEBATS SERT vam inclore un altre documental sobre aquest tema, aquest és més curt i és una producció de TV3.

Quines són les causes? Què és pot fer?  El programa mostra persones que ho han patit i fa una profunda reflexió sobre aquest problema que pateixen les escoles i els escolars.

http://www.tv3.cat/30minuts/reportatges/1943/Bullying

CAMINO A LA ESCUELA, UN DOCUMENTAL DE PASCAL PLISSON

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Este mediodía han informado en las noticias de este documental titulado CAMINO A LA ESCUELA que está próximo a estrenarse. Si se habla de la “aventura del saber” en la película se muestra las aventuras por las que tienen que pasar niños de diferentes partes del mundo para recibir unos conocimientos. Seria bueno que mirarais el trailer con vuestros padres:

http://www.cuatro.com/noticias/cultura/Camino_a_la_escuela-Francia-cineasta_frances_Pascal_Plisson-historias_de_ninos_2_1923630090.html

Buscando información sobre las dificultades de michos niños para acceder a la educación me he encontrado con estos enlaces:

http://www.rtve.es/alacarta/videos/en-portada/portada-mozambique-largo-camino-hasta-escuela/502672/

https://www.youtube.com/watch?v=oTmEfcQzNjs