M2. Presentació i encàrrec de feina
PRESENTACIÓEn aquest segon mòdul seguim amb l’àmbit comunicatiu, aquesta vegada des de les habilitats lingüístiques de comprensió i expressió oral.Quant a escoltar, els mestres hem de proporcionar activitats el més significatives possibles que facilitin el desenvolupament de les microhabilitats: reconèixer, seleccionar, interpretar, anticipar, inferir i retenir. Amb la tecnologia, i quant a l’expressió oral, fem que els nens i nenes produeixin textos orals de diferents tipologia, es corregeixin a si mateixos o als companys, utilitzem eficaçment el torn de parla, articulin cada vegada més correctament els sons, controlin la veu (les impostacions, el volum, el to i els seus matisos).
En aquestes dues setmanes, veureu com l’ús de programes i apps d’enregistrament i edició d’àudio afavoreixen l’adquisició i el desenvolupament de la llengua oral dels infants. I també com es poden comunicar escoles de diferents indrets amb imatge i veu, amb videoconferència.
Fareu dues activitats d’enregistrament d’àudio: la primera l’heu de fer amb infants (si no pot ser, no us preocupeu i us enregistreu vosaltres) i la segona amb sons i sorolls externs (o trets de l’ordinador). Els fitxers que creareu els penjareu al vostre blog.Tasca 2. Els continguts d’aquesta activitat estan a l’apartat Videoconferències del Llibre de continguts.El Fòrum general del mòdul 2 podeu compartir totes les qüestions, dubtes i consultes que tingueu en aquest mòdul.
AVALUACIÓM2. Tasca 1:
Un cop hàgiu penjat els dos fitxers de so al blog, feu la tramesa de l’article del blog per tal que el formador pugui valorar la feina.
M2. Tasca 2:
No hi ha cap tasca avaluativa.
Teniu fins al 12 de novembre de termini per realitzar aquestes tasques.