Com a professor porto anys fent treballar als alumne de forma cooperativa, utilitzant diverses tècniques i estratègies en funció de les activitats, de l’institut i dels alumnes. De moment, he tingut experiències de tot tipus, des de frustrants fins a molt estimulants i satisfactòries.

Crec que com a formador i amb la intenció d’aplicar un model d’aprenentatge socioconstructivista serà important conèixer a fons el projecte que es duu a terme al centre i la comunitat des de totes les vessants possibles (professors, alumnes, famílies, ambient de treball, entorn, etc). Crec que és l’única manera en què pots fer incidència en tres elements claus del model, que són el sentiment de pertinença a la comunitat, la generació d’un clima de seguretat per a tos els membres de la comunitat (evidentment començant pels professionals) i donar sentit a allò que el grup té per objectius. Això només s’aconsegueix  des del respecte, escoltant, empatitzant al màxim i potenciant una atmosfera que estimuli el pensament creatiu.