Categoria: 05 CLASSE DELS DOFINS

Sobre quadre i dibuix ens havien sorgit dubtes i investigant vam acordar que eren sinònims……però encara no ens quedava clar si quadre i dibuix eren paraules sinònimes i per comprovar-ho vam fer un quadre i un dibuix per observar les semblances i les diferències entre ells dos.

Un cop fets els nostres dibuixos i quadres vam veure que havíem d’elaborar la nostra pròpia definició de quadre i dibuix.
Vam fer un buidatge de les paraules que definien dibuix i quadre i a partir d’aquí, cada nen/a feia la seva pròpia definició.
Després vam posar en comú el treball i vam fer una definició conjunta.
Aquesta:

Per finalitzar vam fer una síntesi de la nostra feina, aquesta vegada l’hem fet en un Power Point.

Aprofitant que venien les vacances de Nadal, com a detall cadascú ha fet un quadre.
Clica sobre la foto.

Finalment es va fer el recompte de dades i les gràfiques corresponents i aquest va ser el resultat.

Clica sobre la foto.

El grup que escrivia la nota va pensar en com havia de ser la nota, què hi havia de dir i quin esquema tindria, van portar i mirar algunes notes…però algunes no eren notes, eren altres tipus d’escrits…

Van escriure la nota i la van repartir per les classes per tal que els alumnes de l’escola la portessin a casa i la retornessin emplenada.

Clica sobre la foto.

Finalment, van sortir quatre categories. ART, ESTILS, NATURA  i ALTRES. 

Per triar el color del títol del projecte, MUSEU,  vam fer una votació que consistia en triar entre el taronja i el lila. Aquesta votació no hi va haver  manera de desempatar dins de l’aula.

Vam anar a demanar vots als mestres i altres treballadors de dins i fora de l’escola  homes i dones. Els nens i nenes de 4t constataven que, majoritàriament, els homes i nens triaven el color taronja i les nenes i dones triaven el color lila com a color preferit. En aquest moment, va sorgir la hipòtesi: És cert que els homes prefereixen el color taronja i les dones el lila?

 Vam decidir fer una enquesta. A partir d’aquell moment vam  començar  a organitzar-nos la feina i a distribuir-nos en grups per tal de resoldre el dubte:

• un grup recopilava dades per fer l’enquesta: personal que treballa al centre, alumnes, pares i mares.
• un altre grup feia una nota a les famílies per tal de poder-la omplir amb les seves respostes.
• un tercer grup faria els gràfics que reflectissin els resultats de l’enquesta.

Clica sobre la foto

En aquest cas el dubte era si quadre i dibuix tenen el mateix significat. Van sorgir que eren sinònims. Vam buscar el significat en el diccionari de català i també al diccionari de sinònims ,però no vam estar convençuts dels resultats i vam anar a demanar opinions i informacions a les altres aules. També vam buscar informació al diccionari.

En Pau de 1r va demanar-ho a casa seva i després del cap de setmana va venir a l’aula a explicar-ho.

Clica sobre la foto.

Amb les frases de la pluja d’idees es va començar a fer el mapa, ajuntant les frases que tenen relació entre elles. També vam marcar les paraules que portaven alguna mena de dubte, o conflicte.

Clica sobre la foto.

En tornar a l’aula entre tots vam començar a fer la pluja d’idees sobre el que havien vist en els dos museus.
Clica sobre la foto per llegir-la.