MÚSICA AMB FUSTA

ENS ADONEM QUE UNA DE LES FRASES DIU LA PARAULA FUSTA I AMB LA FUSTA PODEM FER SONS I MÚSICA. PARLEM AMB QUINES COSES DE FUSTA PODEM FER MÚSICA I ANEM ON HI HA ELS INSTRUMENTS I MIREM SI EN TROBEM DE FUSTA.

TROBEM PALS I ANEM A LA CLASSE, AMB ELS PALS, FENT RITMES I JUGUEM AL JOC DE SO I SILENCI. PER ACABAR DIBUIXEM QUÈ HEM FET MÚSICA AMB FUSTA.

A PART DELS OCELLS TAMBÉ CONTINUEM TREBALLANT LES LLETRES I FEM EL NOSTRE ABECEDARI!

A PART DELS OCELLS TAMBÉ CONTINUEM TREBALLANT LES LLETRES I FEM EL NOSTRE ABECEDARI!
HEM TROBAT UNA CANÇÓ QUE ENS DIU TOTES LES LLETRES, LA CANTEM I ANEM BUSCANT PARAULES QUE COMENCIN PER LA LLETRA QUE DIU!
QUAN TINGUEM L’ABECEDARI FET JA US L’ENSENYAREM!
ARA SI VOLEU PODEU ESCOLTAR LA CANÇÓ!

https://youtu.be/ITUmXHq7Y-A

ANELLAMENT D’OCELLS

HEM VIST OCELLS NO NORMALS D’EN WALMOR CORREA I ARA VOLEM ANAR A VEURE OCELLS NORMALS DE RIUDAURA!

EL PARE I LA MARE DE LA LAIA CLARABUCH ENS CONVIDEN A FER UN ANELLAMENT D’OCELLS A RIUDAURA!

N’HEM TROBAT MOLTS!!! MÉS DE 90!

I ELS HEM POGUT AGAFAR, PESAR, MIRAR, ….

MIREU-HO!

Clica sobre la foto.

ENS IMAGINEM OCELLS COM EN WALMOR CORREA


HEM VIST QUÈ SÓN PER NOSALTRES OCELLS NORMALS PERÒ COM ÉS QUE EN WALMOR VA FER AQUEST OCELL?
SE’L VA IMAGINAR O EL VA VEURE? DECIDIM ESCRIURE-LI UN CORREU PERÒ PASSEN ELS DIES I NO CONTESTA I AL FINAL FEM UN MISSATGE DE VEU A LA GLÒRIA JOVÉ I ELLA ENS ENVIA UN MISSATGE DE VEU D’EN WALMOR ON ENS EXPLICA QUE UN SENYOR EL VA VEURE A BRASIL PERÒ NO L’HA VIST NINGÚ MÉS I AL FINAL ELL EL VA DIBUIXAR A PARTIR DE LA DESCRIPCIÓ QUE EL SENYOR HAVIA FET.
NOSALTRES TAMBÉ FEM DE WALMOR CORREA I ENS IMAGINEM OCELLS DIFERENTS!

QUÈ FA EL WALMOR CORREA?

CLICA A LA FOTO

PARALEL·LAMENT A LA CATEGORIA DE LLETRES EN TENIM UNA ALTRA D’OCELLS I LA GLÒRIA JOVÉ ENS VA DIR QUE MIRESSIM UN OCELL.

EL VAM IMPRIMIR I ELS HI ANAVA ENSENYANT FENT HIPÒTESIS DEL QUÈ PODIA SER. AL FINAL VAM VEURE QUE ERA UN OCELL QUE HAVIA FET UN SENYOR QUE ES DIU WALMOR CORREA!

PERÒ ERA UN OCELL MOLT ESTRANY, NO ÉS NORMAL PERQUÈ SEMBLAVA QUE S’HAVIA MENJAT UN MICO, …

PERÒ SI AQUEST NO ÉS NORMAL, COM SÓN ELS NORMALS?

ANEM PER LES CLASSES A DEMANAR SI ENS PODEN PORTAR OCELLS NORMALS A L’ESCOLA.

L’ANNA EN PORTA UN DE LA SEVA MARE I LA IONA UN DE LA SEVA IAIA, EL MIREM, EL DESCRIVIM I EL DIBUIXEM TAL I COM ÉS!

 

FEM EL NOSTRE ABECEDARI

CLICA A LA FOTO

L’ARLET PORTA DE CASA UNA PEÇA DE PUZZLE ON HI HA LA S DE SERP I VEIEM QUE LA S ÉS LA SEVA PRIMERA LLETRA! QUINA PRIMERA LLETRA DEL NOM TENIM NOSALTRES?
LA IDENTIFIQUEM I L’ANEM A BUSCAR PER TOTA L’ESCOLA A VEURE SI ALGÚ LA TÉ A LA SEVA PRIMERA LLETRA A LA ROBA! LA TROBEM I COMENCEM A FER EL NOSTRA PROPI ABECEDARI!

ON TROBEM LA LLETRA S?

QUAN TENIM EL MAPA INICIAL FET VEIEM QUE A UNA CATEGORIA LI HEM POSAT SENYORS I CONEIXEM LA S! ELS NENS DE P4 ELS HO EXPLIQUEN ALS NENS DE P3 QUE LA S ÉS LA PRIMERA LLETRA DE SENYORS.
FEM UNA CONNEXIÓ AMB EL NOSTRE MAPA A UNA ALTRA CATEGORIA QUE PARLA DE LLETRES I DECIDIM ANAR PER L’ESCOLA A BUSCAR LLETRES!
PERÒ NO NOMÉS HI TROBEM LLETRES A L’ESCOLA! TAMBÉ HI TENIM NÚMEROS! ELS CLASSIFIQUEM FENT UN MURAL GRAN A LA CLASSE!

CATEGORITZACIÓ I MAPA INICIAL

UN COP TENIM FETA LA PLUJA D’IDEES COMENCEM A CATEGORITZAR LES FRASES AL MAPA I AIXÍ ANEM CONSTRUINT EL NOSTRE MAPA INICIAL.

CLICA A LA FOTO

QUAN TENIM EL MAPA INICIAL FET VEIEM QUE A UNA CATEGORIA LI HEM POSAT SENYORS I CONEIXEM LA S! ELS NENS DE P4 ELS HO EXPLIQUEN ALS NENS DE P3 QUE LA S ÉS LA PRIMERA LLETRA DE SENYORS.
FEM UNA CONNEXIÓ AMB EL NOSTRE MAPA A UNA ALTRA CATEGORIA QUE PARLA DE LLETRES I DECIDIM ANAR PER L’ESCOLA A BUSCAR LLETRES!
PERÒ NO NOMÉS HI TROBEM LLETRES A L’ESCOLA! TAMBÉ HI TENIM NÚMEROS! ELS CLASSIFIQUEM FENT UN MURAL GRAN A LA CLASSE!