Depenent del projecte, hi ha preguntes que només admeten una solució i d’altres de més obertes.
La informació s’obté gràcies a les aportacions des de casa, donat que hi ha una classe de 5è que no ha tingut ordinadors fins a mitjans de març i no sempre que han estat necessaris, hem disposat dels minis portàtils de l’escola. Abans de començar el projecte, es demana que portin diferents fonts d’informació relacionades amb el tema i la mestra si cal, busca projeccions i aportacions interessants, diverses que els puguin ajudar.
Coneixements previs:
Algunes vegades s’ha preguntat què saben i què volen saber del tema del projecte, a partir d’aquesta informació les preguntes que plantegem per poder desenvolupar el tema estan relacionades unes amb altres. Exemple: Els éssers vius necessiten unes condicions per poder adaptar-se al medi, oi que no t’imagines un ós polar al desert del Sàhara? Que saps quines són aquestes condicions?