L’exposició, tot i posseir un evident caràcter retrospectiu, proposa revelar un Catany força diferent de com se’l coneix i del record que s’acostuma a tenir del seu treball.
Revista de l’Escola Ponent de Terrassa, amb el llenguatge audiovisual com a eix transversal.
Una experiència amb joguines òptiques, l’stop-motion i els codis fílmics.