QUI SOM?

Un grup de pares i mares que volem treballar plegats per atendre les necessitats dels nostres fills i filles.

Representem a tots els pares del nens de les escoles d’Educació Especial de Lleida.Posem el nostre temps i les nostres il.lusions al servei dels nostres fills i filles amb l’objectiu de treballar plegats aquelles qüestions relatives a un bon  desenvolupament tant escolar,  com social i personal.

PARLEM DE LA LA COORDINADORA DE PARES I MARES.

La Coordinadora d’AMPAs de les Escoles d’Educació Especial de Lleida ciutat està formada per les AMPAs de: Escola Llar de Sant Josep (pública),  Escola l’Esperança (pública), i una representació de pares i mares de l’Escola Plançó (privada-concertada) i Escola Aremi (privada-concertada).

La Coordinadora no té entitat jurídica

La Coordinadora es constitueix  per temps indefinit amb la finalitat de treballar conjuntament  i optimitzar recursos

Els objectius de la Coordinadora seran:

  • Representar i coordinar les AMPAs de les Escoles d’Educació Especial de Lleida ciutat.
  • Ser l’interlocutor amb l’administració: Serveis Educatius, Ajuntament  i Diputació de Lleida, Deparament d’Acció Social i Ciutadana , etc.
  • Estar present en la vida  de la ciutat per a millora de les condicions educatives, de lleure, laborals,etc.  dels fill i filles.

La Coordinadora tindrà representació de cada AMPA  fins a un  màxim de dos membres per escola

Els pares i mares de les respectives escoles designaran, en les respectives Assemblees Anuals, reuninons de Junta, etc, les persones que la representaran a la Coordinadora

Cada AMPA adquirirà el compromís de participar regularment en les reunions (mensuals) i activitats de la Coordinadora.

Les persones designades per representar els pares i mares a la Coordinadora, prendran les decisions que creguin convenients per tal de tirar endavant els projectes proposats.

La Coordinadora es reuneix una vegada al mes a la seu dels Serveis Educatius de Lleida i compta amb el vist-i-plau dels Srs. Inspectors d’Educació de les escoles respectives.