Don Bosco: patró del cinema.

Publicat el per
43

Sabíeu que Don Bosco és el patró del cinema?
Sabem moltes coses d’ell, però segur que no us podíeu imaginar que és patró, entre d’altres coses, del cinema.
També és el patró dels mags i dels il.lusionistes, de les escoles professionals i d’artesans, dels actors de doblatge, dels editors de llibres i de les persones que treballen al circ.

Us proposo una recerca interessant.
Pregunta: Quins premis molt importants de cinema es lliuren al voltant del 31 de gener, aniversari de Don Bosco?
Envia la resposta amb el teu nom i el curs. Animeu-vos a participar!!!
Et pot ajudar consultar aquest enllaç: San Juan Bosco

Sobre Don Bosco s’han fet molts audiovisuals. Hi ha dues pel.lícules que us poden resultar interessants.


TEMPS MODERNS (1936)

Publicat el per
41

El visionat de final del trimestre per al curs de cinquè ha estat Temps Moderns de Charles Chaplin.

Fitxa tècnica:
Títol original: Modern times
Productora: United Artists
Any: 1936
Durada: 83 minuts
Director: Charles Chaplin
Productor: Charles Chaplin
Guió: Charles Chaplin
Fotografia: Rolland H. Totheroh
Música: Charles Chaplin
Intèrpreds: Charles Chaplin, Paulette Goddard, Henry Bergman, Chester Conklin, Tiny Sandford.

SINOPSI
L’acció passa durant la revolució industrial. Un obrer perd la seva feina quan no pot adaptar-se a una cadena de muntatge,. Per tornar a ser admès intenta demostrar que ho pot fer bé, però és impossible. Això li provoca un atac de bogeria que acaba destruint tot el procés automàtic, per la qual cosa és tancat a un manicomi. Quan surt de l’hospital és detingut per equivocació en una manifestació de treballadors i portat a la presó. Quan el posen en llibertat coneix a una jove i s’enamoren. Després de ser detingut de nou, alliberat i perseguit decideixen fugir a la recerca d’un futur millor.

Activitat que heu de realitzar.
Heu d’escriure la vostra valoració i opinió personal sobre la pel.lícula que heu visionat: Què us ha semblat la història, els personatges, què destacaríeu del film, etc.
Recordeu escriure el vostre nom i el curs per tal de fer un seguiment dels comentaris.
Us animo a buscar més informació de Charles Chaplin i a mirar altres pel.lícules del genial director i actor.

Visionats d’audiovisuals.

Publicat el per
Respon

Al final del trimestre dediquem unes sessions de treball al visionat de pel.lícules i publicitat. Cada pel.lícula ha estat triada per tal de treballar un contingut concret de l’educació en competència audiovisual.

Aquests són els visionats del primer trimestre:

Primer: El conte de Nadal de Charles Dickens (Els relats de contes)
Segon: La publicitat de les joguines (Les joguines tenes sexe?)
Tercer: La niñera mágica (La seqüenciació de les històries)
Quart: Wallace i Gromit (El cinema d’animació)
Cinquè: Tiempos Modernos (El cinema mut de Charles Chaplin)
Sisè: El show de Truman (El món de la televisió)

Els programes de TV preferits.

Publicat el per
12


En aquest inici de curs i als cicles inicial i mitjà hem investigat els programes de televisió preferits dels nostres alumnes. L’objectiu d’aquestes activitats ha estat conèixer les preferències televisives dels nens i nenes. Els resultats han estat els següents:
Primer A: Monster High
Primer B: Bob Esponja
Segon A: Bob Esponja
Segon B: Monster High
Tercer A: La que se avecina
Tercer B: Doraemon
Quart A: Violeta
Quart B: Wipeout

A partir d’aquí hem valorat amb els nens i nenes els aspectes positius i negatius de veure aquests programes, tant des del seu punt de vista com a infants, com des del nostre com a adults que els hem d’ajudar a ser crítics davant els missatges televisius.
Què hi penseu vosaltres?

Bon curs!

Publicat el per
Respon

Hola a tots i totes.
Aquest és el bloc de Competència Audiovisual i des d’aquí us vull donar la benvinguda i desitjar-vos un bon curs.
Per començar què us sembla si anem aquest cap de setmana al cinema a veure el film d’animació “Tadeo Jones”.
Com a fan de les pel.lícules de l’Spielberg i, sobretot, de les aventures de l’Indiana Jones us la recomano.
No deixeu d’aportar i deixar les vostres opinions sobre la pel.lícula. Animeu-vos!!!!
Aqui podeu veure el trailer.

El llenguatge radiofònic

Publicat el per
Respon

El llenguatge radiofònic té unes característiques molt concretes.

ràdio

 

 

 

Us proposo aquesta activitat:

1. Heu de llegir el següent text que explica de manera molt gràfica com és el llenguatge radiofònic.

llenguatge_radiofonic

 

 

2.Ara que ja has llegit l’article en PDF en el que s’expliquen les definicions dels conceptes de so radiofònics, et proposem un joc.

Escolta aquest àudios i digues si és una careta, una sintonia, una ràfaga, una falca, un indicatiu horari o un indicatiu d’emissora.

http://blocs.xtec.cat/audiovisuals/files/2009/02/careta_seccion_vistolovisto.mp3

http://blocs.xtec.cat/audiovisuals/files/2009/02/falca_100m_rac1.mp3

http://blocs.xtec.cat/audiovisuals/files/2009/02/indicatiu_musica-i-veu.mp3

http://blocs.xtec.cat/audiovisuals/files/2009/02/indicatiu_horari.mp3

http://blocs.xtec.cat/audiovisuals/files/2009/02/rafaga.mp3

http://blocs.xtec.cat/audiovisuals/files/2009/02/sintonia_shin-chan.mp3

 

 

 

3. Escriu en els comentaris el resultat de l’activitat 2. Recorda escriure el teu nom.

Música que enganxa.

Publicat el per
3

Els anuncis publicitaris sovint fan servir músiques enganxoses que després tararegem tot el dia.

El darrer exemple és la cançó que va fer servir una famosa marca de refrescs la darrera campanya publicitària del Nadal.

COCACOLA

 

 

Però hi ha cançons que són capaces de perdurar en la memòria col.lectiva per molts anys que passin i  que són fruit de la publicitat.

I si no, escolteu  aquesta cançó.

 

negr