Hola Súper Classe !!!

Avui a Naturals hem fet una activitat cooperativa per parelles.
Per tal de coavaluar-nos, corregirem les respostes de les nostres companyes i companys. Les solucions surten en negreta:

PART 1: RESUM

“… per un medi físic i uns éssers vius,”

“… formen una població.”

“… forma una comunitat.”

“… els medis terrestres i els medis aquàtics”

“… hi ha éssers vius productors / … i éssers vius consumidors … / cadenes o xarxes / … el parasitisme i el mutualisme”

” … d’un ésser viu…”

“… com la contaminació, …”

“… l’extinció d’éssers vius.”

PART 2: ESQUEMA

Esquerra: Medi físic pot ser terrestre / aquàtic

Dreta: Éssers vius s’agrupen en poblacions formen una comunitat.

Per tal de corregir, emprarem bolígraf vermell. Anotarem un “tick” si la resposta és correcta. Si no és correcta, escriurem el que correspongui.

Correctors:

• Berta
• Kevin
• Irma
• Noel
• Adrià
• Kim
• Anna
• Jan
• Bruno
• Aitor

Fins demà   !!!

Hola Súper Classe !!!

Com ja hem dit a classe, durant aquestes vacances hem de realitzar dues activitats:

1 – Intentar pujar al màxim el nostre nivell de Duolingo.

2- Realitzar una pintura rupestre que mostri la nostra actualitat.
Instruccions:
– S’ha de realitzar en una cartolina (amb el nom darrere!)
– Sigueu creatius: materials i confecció totalment lliures
– Es pot realitzar sol, per parelles o per trios. Si es fa sol o per parelles s’ha de presentar UN treball. Si es fa per trios s’han de presentar DOS treballs.
– Quan sabeu amb qui anireu és absolutament obligatori deixar un comentari sota amb els vostres noms. No s’acceptaran treballs sense comentari al Blog.
– Entrega dels treballs: Dijous 20 d’abril de 2017.

Qualsevol dubte comenteu i us el respondré molt amablement.

Happy Easter    !!!!!

Hola Súper Classe !!!

Us deixo una activitat molt entretinguda per tal de practicar les descripcions en anglès.
http://www.englishexercises.org/makeagame/viewgame.asp?id=1973

Quan ho hagueu completat tot, només us cal clicar a la part de baix on posa [DONE!].
Desprès, us apareixerà un cartell dient si ho heu fet bé o no. Finalment, clicant a [Show answers] podeu repassar les respostes i veure on us heu equivocat.

Come on, it’s very easy  😉

Hola Súper Classe !!!

Dimecres passat, per la tarda, vam fer un parèntesi en el projecte per assistir a la celebració de dimecres de cendra.

Al pujar a classe vaig comentar que hauriem de fer una petita tasca. Aquesta (dins la matèria de religió) és, simplement, respondre aquesta pregunta: Què significa per vosaltres la imposició de la cendra? 

Aneu posant els vostres comentaris. Teniu temps fins divendres 10/03/2017. Són molts dies, però no badeu !!!  😉

Bon cap de setmana 

Hola Súper Classe !!!

A continuació us penjo totes les paraules que no entenem del text. Per ajudar-nos una mica es posa també el paràgraf i la pàgina.
Us animo a buscar el significat i a comentar-lo en forma de comentari!

Cadascú ha de comentar al Blog amb la paraula que li toca!

• Enjogassat (P3, Pàg 9) Irma
• S’aturaren (P2, Pàg 16) Aitor
• M’assalti (P2, Pàg 38) Adrià
• Centellejaven (P3, Pàg 9) Gala
• Udol (P2, Pàg 10) Nil
• Persistent (P2, Pàg 10) Kim
• Tendresa (P6, Pàg 11) Jan
• Encongit (P1, Pàg 15) Eva
• Ingènuament (P5, Pàg 12) Shikou
• Neguitejar (P8, Pàg 20) Toni
• Arrambat (P9, Pàg 11) Mar
• Encaparris (P1, Pàg 18) Ena
• Esclafir (P1, Pàg 20) Aina
• Lloses (P2, Pàg 23) Oscar
• Frondosa (P1, Pàg 36) Kevin
• Unta’m (P1, Pàg 32) Saúl
• Reverències (P6, Pàg 26) Ingrid
• Gronxaven (Explicació Diccionari a peu de pàgina) Anna
• Frontisses (P5, Pàg 33) Noel
• Gemec (P4, Pàg 29) Oriol
• Corredisses (P2, Pàg 15) Berta
• Generosament (P4, Pàg 15) Iona
• Malhumorat (P5, Pàg 74) Bruno
• Recular (P1, Pàg 81) Yassine

Hola Súper Classe !!!

Us penjo la foto que resumeix aquest gran matí al vostre costat i aprofito, un cop més, per donar-vos les gràcies a totes i tots vosaltres.
Il·lusió, regals ben dolços, detalls… Teniu un cor ENORME! Heu aconseguit fer-me saltar fins i tot alguna llagrimeta   😉

Sóc un privilegiat de ser el vostre tutor. Que no us estranyi gens quan us dic que us estimo moltissim!

GRÀCIES DE TOT COR !!!

Hola Súper Classe !!!

Us penjo les instruccions per tal d’accedir a JClic.
Recordeu que és imprescindible tenir instal·lat el Mozilla Firefox !!!
(Enllaç per descarregar-lo: https://www.mozilla.org/es-ES/firefox/new/ )
1 – Entreu a l’enllaç: http://clic.xtec.cat/ca/index.htm

2- Fer click a la tercera icona (la que surt un ratolí)

3- Fer click a “Cerca d’activitats”

4- Triar: Àrea / Idioma / Nivell i fer click a “cerca…”

5 – Triar l’activitat que vulgueu fer

6- En la pantalla de descripció, a la part de baix i en groc, fer click a: ” engega’l (applet) ”

7- S’obrirà una finestra nova amb l’activitat.
Si no és així, és possible que hagueu d’actualitzar “Java”. Només cal seguir les instruccions, però si no apareix el missatge, ho podeu fer manualment entrant al següent enllaç: https://www.java.com/es/download/ 

Si teniu algun problema podeu deixar un comentari. Tot i no ser informàtic, intentaré solucionar-ho  😎

Hola Súper Classe!!!

Us penjo les indicacions per tal de fer el treball d’aquest tema que tant us ha agradat.

– Data d’entrega: Dimecres 1/02/2017 a l’hora de Naturals.
– Els alumnes amb Nº de penjador IMPARELL faran el treball de l’aparell digestiu.
– Els alumnes amb Nº de penjador PARELL faran el treball de l’aparell respiratori.
– Es pot fer individualment o per parelles. Si és per parelles, s’ha de fer amb algú que també li hagi tocat realitzar el mateix aparell; és a dir: si som parells amb algú parell i si som imparells amb algú imparell.
– El treball ha d’estar confeccionat en una cartolina i “estil maqueta” ja que ho haurem de presentar davant de la classe.
– El material a utilitzar és lliure! M’agrada que em sorprengueu amb la vostra creativitat   .

Us penjo alguns treballs a mode d’exemple per a que us feu una idea de com ha de quedar el treball acabat:

• Digestiu 1: http://lh4.ggpht.com/-nxA2Ue_Kb_Y/UXnChxnD7_I/AAAAAAAAEG8/f6hsW6KBH7k/IMG_3001%25255B10%25255D.jpg?imgmax=80
• Digestiu 2: http://manualidades.es/wp-content/uploads/2015/06/ideas-de-manualidades-del-sistema-digestivo-para-ninos-materiales.jpg
• Respiratori 1: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/736x/0a/84/2b/0a842b407cfa22a9e51f586a520626f4.jpg
• Respiratori 2: https://s-media-cache-ak0.pinimg.com/236x/e8/4e/2d/e84e2d392a1557ddb86947c2c767d927.jpg

Si teniu qualsevol dubte estic a la vostra disposició. Deixeu un comentari i us el respondré molt amablement.
Ànims i a fer un treball genial !!!  😀