LA SETMANA PASSADA ELS NENS I NENES DE 1r I 2r VAM ANAR HA BUSCAR ELS TIONS AL PARC DE LA MISERICÒRDIA.
DESPRÉS DE DONAR-LOS DE MENJAR DIBUIXOS I PARAULES AVUI PER FI ELS HEM FET CAGAR!!
MIREU, MIREU QUANTES BASTONADES ELS HI HEM DONAT!!
Feu click en el link per veure les fotos.
Quina sorpresa hem tingut avui!!!
El Patge Reial ens ha vingut a visitar!!!
Hem parlat amb ell i ens ha donat bons consells.
Si voleu veure com ha anat cliqueu a l’enllaç.
https://photos.app.goo.gl/BJGgSfZRM9AVMuqTA
Bones Festes!!!
Al cicle de mitjans impulsem la ciència, la tecnologia les matemàtiques i l’art entre els/les alumnes a través dels racons STEAM. Nens i nenes trien un racó i treballen de forma manipulativa, lúdica, autònoma, en equip i adaptada als diferents ritmes d’aprenentatge.
Els nens i nenes de 1r van poder gaudir d’un taller que a partir d’un conte i de manera lúdica els va recordar la necessitat de tenir cura del cos amb recomanacions per aprofitar els beneficis del sol i evitar-ne els riscos d’una exposició excessiva. També van poder aprendre moltes coses sobre el sol com a astre, la seva relació amb la terra i el canvi climàtic. Tot això emmarcat dins el nostre projecte d’ombres.
A mitjans hem començat els TALLERS ARTÍSTICS.
En aquest taller treballem sobre l’artista KEITH HARING.
Va ser un artista i activista
social el treball del qual reflecteix l’esperit de la generació
pop i la cultura de carrer
de la Nova York dels
anys 1980.
Per facilitar l’assoliment de la lectoescriptura d’una manera més lúdica i manipulativa els nens i nenes de 1r fan una sessió de racons setmanal. Aquesta metodologia s’adapta a les diferents capacitats, ritmes de treball i permet el treball autònom i compartit amb els/les companyes.
A LA MANERA DE VAN GOGH
Visitem una exposició que han preparat els/les alumnes de 2n, ens expliquen la vida de l’artista i diferents tècniques artístiques.
En aquest article es poden veure els racons que hem organitzat a 3r.
La majoria d’ells afavoreixen el desenvolupament de les competències transversals i les pròpies relacionades amb els aprenentatges dels diferents àmbits.
3r TALLER DE LA DIPUTACIÓ:
Aprenem més coses dels aliments.
Una alimentació adequada durant la infància i l’adolescència és un factor determinant de la salut en l’etapa adulta. Alimentar-se bé contribueix a garantir una vida amb energia, vitalitat, bellesa, intel·ligència i alegria.
Per gaudir d’una bona salut és necessari una alimentació saludable entesa com suficient, equilibrada, variada i satisfactòria, sense oblidar la pràctica habitual d’exercici físic.
COM SERIA UNA CIUTAT AMB DIFERENTS ELEMENTS?
