ENERGIA QUE ENTRA… ENERGIA QUE SURT!
Avui ens han fet un taller d’alimentació saludable i hem après moltes coses noves que podrem aprofitar per la nostra Situació d’aprenentatge. Us deixem un petit recull de fotografies. Esperem que us agradin!

ENERGIA QUE ENTRA… ENERGIA QUE SURT!
Avui ens han fet un taller d’alimentació saludable i hem après moltes coses noves que podrem aprofitar per la nostra Situació d’aprenentatge. Us deixem un petit recull de fotografies. Esperem que us agradin!
Seguim treballant l’aparell locomotor.
Ara toca aprendre els ossos del cos i per fer-ho, ens ajudem de la música.
La cançó de l’esquelet ens ajuda a localitzar alguns músculs amb “La cançó de l’esquelet” i per treballar el ritme fem servir una altra que ens agrada molt, la de “Els esquelets”. Posem ritme i després melodia… Resultat: Una bona estona!
EXPERIMENT AMB CUIXES I POTES
Aquest segon trimestre hem treballat l’aparell locomotor a l’àrea de medi natural. Per acabar el projecte hem volgut fer una observació directa del que hem estudiat, fent servir cuixes i potes de pollastre per tal de veure els músculs, ossos, lligaments…
Aquí teniu el resultat!
Treballem d’una forma manipulativa les capes de la Terra.
Fem servir una activitat plàstica perquè cada infant pugui crear la seva pròpia maqueta i aprendre-ho més significativament. Què us sembla el resultat?
Aquest trimestre a 3r estem treballant el planeta Terra, però per poder ubicar-lo hem començat descobrint el Sistema Solar d’una manera ben original!
Per entendre les proporcions entre els planetes ho hem fet utilitzant fruites. Havíem de descobrir quina fruita era cada planeta sabent els diàmetres de cada planeta: com més gran sigui el diàmetre més gran serà el planeta. D’aquesta manera anant de més gran a més petit hem descobert quin planeta era cada fruita.
Després només ens quedava ordenar els planetes de més proper a més llunyà del Sol i ja tenim el nostre Sistema Solar fruiter!
Aquí podeu veure el resultat:
Aquesta setmana hem estat treballant la importància del reconeixement de totes aquelles dones que al llarg de la història han fet importants descobertes però no han obtingut el reconeixement pertinent pel fet de ser dones. Aquí teniu una mostra de les activitats que hem dut a terme.
Seguint la metodologia STEAM, a 3r hem proposat enfocar el treball a través de la programació i la robòtica. Realitzarem diferents activitats introductòries en aquests dos àmbits. Farem un petit tastet per promoure les vocacions cientificotècniques entre els nostres alumnes.
Esperem que gaudeixin molt amb aquestes activitats i els engresquin.
26/01/21
La vida és plena de trobades, i també de pèrdues.
El buit és un llibre que ens parla de la resiliència, o la capacitat de sobreposar-se a l’adversitat i trobar-hi un sentit.
A 3r seguim treballant centrant-nos en la descoberta i el control de les nostres emocions. El conte del buit ens ha permès mirar dins nostre i descobrir petites inquietuds que no coneixíem per poder posar-los-hi nom.
Per poder fer-ho possible, vam realitzar una proposta que consistia en omplir de tots els materials que volguéssim per expressar el nostre buit interior.
Us deixem un recull de fotografies del resultat final d’aquesta activitat.
Tots els alumnes de l’escola hem parlat de la Pau en el mon el 30 de gener i hem escrit uns desitjos que hem penjat en un arbre de l’escola.