LA SETMANA PASSADA ELS NENS I NENES DE 1r I 2r VAM ANAR HA BUSCAR ELS TIONS AL PARC DE LA MISERICÒRDIA.
DESPRÉS DE DONAR-LOS DE MENJAR DIBUIXOS I PARAULES AVUI PER FI ELS HEM FET CAGAR!!
MIREU, MIREU QUANTES BASTONADES ELS HI HEM DONAT!!
Feu click en el link per veure les fotos.
Els nens i nenes de 1r treballem de forma cooperativa buscant informació sobre els invents més importants de la història i com han evolucionat aquests invents fins a arribar a com són avui en dia. Utilitzem chromebooks i entre tots fem la feina d’investigació.
Us deixem un petit recull de les activitats que vam realitzar l’alumnat de 1r, 2n i 3r durant els darrers dies del trimestre. Si cliqueu la imatge trobareu més fotos.
El passat divendres 10 de desembre vam rebre un missatge molt especial on els tions ens explicaven que s’havien amagat al parc de la Misericòrdia! Els nens i les nenes de 1r i 2n vam sortir a buscar-los i ja els tenim a l’escola. Els hi hem buscat una manta perquè tenien molt de fred i començarem a donar-los de menjar dibuixos, paraules i frases… per fer-los cagar ben aviat!
A primer hem celebrat la castanyada amb moltes activitats divertides; un tastet de tardor, una gimcana, decorant el passadís….
Aquest trimestre estem investigant sobre la llum i les seves propietats.
Estem descobrint moltes coses interessants.
El passat mes d’octubre els alumnes de 1r van visitar el bosc per a observar com la tardor vesteix el bosc de marró, groc i de fulles seques.
Ens ho vam passar d’allò més bé!!
Aquest any a l’escola el Carnaval tenia com a centre d’interès els contes i les històries literàries.
Els nens i nenes de 1r hem triat el conte dels Músics de Bremen, dels germans Grimm.
Hem decorat el vestíbul, ens hem disfressat, hem cantat i hem ballat. Ens ho hem passat molt bé!
Cliqueu damunt la foto per veure tot l’àlbum
Cliqueu damunt l’enllaç per veure les cançons:
Cançó cap a Bremen: Classe dels Lloros 1rA
Cançó cap a Bremen: Classe de les Àguiles 1rB
Cliqueu damunt l’enllaç per veure el ball: Ball Carnaval 1r
A les aules del cicle de mitjans dediquen una sessió setmanal al treball a partir de racons matemàtics i STEAM. Aquesta metodologia ens permet habilitar l’espai escolar de manera que els/les alumnes puguin realitzar en petit grup activitats manipulatives , competencials i autònomes que s’adapten als diferents ritmes d’aprenentatge.
Cliqueu damunt la foto per veure’n més.
El treball per projectes parteix d’una pregunta o repte inicial significatiu i proper als nens i nenes. Permet partir dels coneixements previs i dels interessos dels alumnes, estimula l’aprenentatge, el treball en equip, l’autonomia i la investigació entre d’altres característiques.
Aquest any el nostre primer projecte partia de la pregunta; On s’amaguen les ombres a la nit?
Aquesta pregunta inicial ens ha permès realitzar investigacions i recerques que ens han portat a la construcció col·lectiva i compartida de coneixement i aprenentatges.
A continuació podeu trobar un recull de fotos d’algunes de les activitats que hem realitzat.
Juguem, perseguim i dibuixem les nostres ombres al pati:
Aprenem a protegir-nos del sol i a aprofitar els seus beneficis amb el taller Vigila amb el sol, solet, que ens ha ofert la Diputació de Barcelona:
Sortim al pati en diferents moments del dia per resseguir l’ombra d’una ampolla i poder veure el què passa:
Tots els objectes fan ombra? Investiguem la transparència dels objectes:
Fem creacions artístiques que omplen la classe d’ombres de colors:
