Tercer, hem realitzat una activitat al pati on cada alumne/a ha escrit a l’esquena de cada company/a una paraula positiva relacionada amb com el veuen o el consideren. Després, a la classe, cada alumne/a ha llegit les paraules que li han escrit els companys/es,  ha triat les dues que li han agradat més i ha explicat el per què.