La Núria, la mare de la nostra companya Maria G., va tenir l’amabilitat de convidar-nos a visitar el seu hort, a les afores d’Alpicat. És un hort compartit, és a  dir que el treballen un grup de persones, en aquest cas, set. És un hort ecològic, perquè utilitzen adobs naturals i defugen els productes químics.

Ens va agradar molt tot el que la Núria ens va explicar i el que vam veure: els vegetals que conreen (melons, espinacs, estirabeecs, tomates, faves, cebes,albergínies, pebrots…), el reg, la caragolera, les flors que tenen per a atraure els insectes i facilitar la polinització…Fins i tot vam poder tastar les faves!

Però, sobretot, ens va agradar la iniciativa del treball compartit. Com no poden anar a l’hort tots al mateix temps…sabeu com es comuniquen? A través d’Internet! (“no cal que regueu que ja ho he fet jo aquesta tarda” ,”el vent ha fet caure les canyes de les tomateres” “cal treure les males herbes de…”)  Hi ha altres horts de grups de persones, inclús un de nois joves a partir de 14 anys.

Alguns de nosaltres ja sabíem coses dels horts, perquè els avis , parents o amics en tenen. Però sempre és interessant que algú ens expliqui la seva experiència i descobrir noves curiositats del món natural que ens envolta.

Moltes gràcies, Núria i Maria, per l’estona que ens heu dedicat i per la il·lusió que heu trasmès!

Em sembla que ara tots volem tenir un petit hort! I és que…TOT EL QUE NEIX ens crida molt l’atenció.

La nostra companya Thais ens va portar el seu “colorín”, també anomenat “jilguero”. A Lleida se’l coneix amb el nom de carderola o cadernera, encara que també hem descobert la gran varietat de noms curiosos que té a la Península Ibèrica! La veritat és que no té encara un nom propi i nosaltres hem proposat uns quants, a veure si algun d’ells agrada a la Thais i la seva família.

El pobre ocell va estar ben tapat tot el matí fins que va arribar el moment d’enfrontar-se als quaranta parells d’ulls dels nens i nenes de tercer! Es va espantar bastant, així que  vam tractar d’anar ràpids en la nostra observació.

Vam poder apreciar els seus colors i forma i la Thais ens va explicar la seva alimentació i les atencions que precisa.

Com ja sabem força de classificar animals, el vam situar en la família corresponent i vam recordar les seves característiques.

Cuida’l molt, Thais! I gràcies a tu i la teva família per col·laborar en el treball que estem fent.

Aquest projecte l’hem agafat amb moltes ganes i això es nota! Els alumnes i les respectives famílies estan col·laborant amb la seva participació.

Avui l’Isaac ens ha donat una sorpresa. Ens ha portat uns animals que potser no són tan usuals de tenir-los a casa. Són els cucs de seda.

Ens ha explicat molta informació d’allò més interessant. Així, hem conegut l’origen dels cucs de seda, la funció que tenen, la seva alimentació i el seu procés de canvi, anomenat metamorfosi.

Ens els ha portat en una capseta, on hi havia més de 20 cucs… i hem pogut veure com es menjaven les fulles de morera.

Per tant, ja podem dir que hem estudiat un animal invertebrat!

Gràcies Isaac i família!

Si voleu tenir més informació sobre els cucs de seda, la metamorfosi, les atencions que necessiten i conèixer experiències d’altres nens/es, podeu consultar aquesta pàgina:

www.gusanosdeseda.com

El projecte  “Tot el que neix” ens ha engrescat molt a tots.

Hem descobert que hi ha molts alumnes que tenen animals a casa, i tots els volen portar a l’escola per ensenyar-los…

Després de la tortuga Willy, la Paola ens ha portat el seu peix, anomenat “Puchi”. Ens ha explicat moltes curiositats sobre aquest peix. Hem vist com es movia per l’aigua i ens esquitxava amb l’aleta caudal, com menjava les gambetes i hem identificat les diferents parts del seu cos.

També ens ha explicat com viu: el té en una bassa al jardí de casa juntament amb d’altres peixos.

Ens ha agradat molt a tots i hem après moltes coses.

Gràcies Paola i família!

Potser el tema que més ens agrada!

I per començar… La visita de la tortuga WILLY.

El nostre company Ayrton ha portat la seva tortuga, que es diu Willy. Ens ha explicat els seus costums, l’alimentació, la seva morfologia, la família a la que pertany…I li hem fet moltes preguntes. L’hem vist cap per amunt i cap per avall, menjant, movent-se i amagant-se a la seva closca.  Ens ha agradat moltíssim.

A qui potser no li ha agradat tant ha estat a la tortuga, tancada en un espai petit, amb una mica de “soroll” i molts caps al seu voltant. Esperem que no s’hagi estressat massa!

Gràcies, Ayrton,  per compartir amb nosaltres la teva experiència!

El  projecte de medi que hem finalitzat fa uns dies, estava relacionat amb el cos humà, centrat en els SENTITS. Els grups hem treballat els cinc sentits, els òrgans que els componen, les característiques de cadascun d’ells, les parts i algunes curiositats que s’han anat obrint  mentre els treballàvem.

Ha estat una feina de recerca, col·laboració i realització que ens ha ajudat a aprendre una mica més del món del coneixement i de nosaltres mateixos.

Aquí estan els murals que hem realitzat i que recullen part del nostre treball. Esperem que us agradin!

Estem acabant aquest projecte de Medi. Hem après moltes coses, tot i que encara ho hem  de compartir entre els grups en la nostra trobada general.

Ha estat un projecte “de grans”, perquè hem assolit conceptes més allunyats de la nostra pròpia realitat.

Els tres grups ho hem treballat tot, però a l’hora de fer els murals, ens hem “especialitzat” en un sector:

– Un grup ha treballat el Sector Primari i, com ja havíem conegut directament el món de l’agricultura, gràcies al Ramon,   ens vam encuriosir per la pesca.

–  Un altre grup , el Sector Secundari, poc present en el nostre poble, però així i tot hem descobert que els jugadors del Barça porten alguna cosa d’Alpicat.

– El tercer grup, el Sector Terciari, més present en la realitat familiar, i molt treballat per les aportacions del Fernando F. i de la Sílvia.

Moltes gràcies a la col·laboració familiar. El treball per projectes no pot desenvolupar-se sense aquesta ajuda.

Esperem que el proper projecte ens engresqui encara més. Tindrà a veure amb la visita a Sant Llorenç de Montgai?

I aquí estan els nostres murals “de grans”.

El passat dilluns, dia 24, la Sílvia, mare del nostre company Pol, ens va venir a parlar de les tasques que desenvolupa en la seva professió, la infermeria, en el sector de la sanitat.

Ens va transmetre, a més, la importància del respecte als malalts i, especialment, a la gent gran.

Vam conéixer també que el seu treball no és només el de”guarir” sinó, molt important, el de “prevenir“.

I la relació entre el treball del metge, en la diagnosi de les malalties i el tractament a seguir, i el de les infermeres en la seva aplicació.

A continuació, ens va mostrar alguns materials i instruments d’ús habitual en la seva professió.

I ho vam posar en pràctica!:

– Ens vam embenar els uns als altres.

– Vam escoltar el cor i els pulmons, amb el fonendoscopi.

– Vam veure com es mesura la tensió arterial i l’ús de la mascareta d’oxigen.

– I, finalment, ens vam posar la mascareta protectora que ens havia regalat.

Ens ho vam passar d’allò més bé, alhora que hem après molt.

Gràcies pel temps que ens has dedicat i la paciència i estima amb que ho has fet. Segur que els teus malalts estan en molt bones mans!

Divendes vam rebre la visita del Nando Farreres, pare de l’Iker. L’ofici de bomber correspon al Sector Terciari, també anomenat de Serveis. El seu treball, admirat per tothom, és molt més del que ens imaginem. Així ho hem comprovat amb les explicacions detallades que ha fet sobre les diferents tasques que els bombers desenvolupen.

Apagar focs? És clar. Però ara també sabem quines són les variants que han de tenir en compte per a triar el millor sistema en el control del foc.  A més, els vehicles, les eines,  el vestuari,  els accesoris…

Salvar persones? En accidents, inundacions, els propis incendis…

Salvar animals? També, quan no poden baixar d’un lloc, quan han caigut a un canal…

Els entrenaments, els horaris, la seva vida al parc de bombers…

I, sobretot, el treball en grup!!!

Hem après moltíssim!

Moltes gràcies per les teves explicacions, les demostracions que ens has fet i la predisposició per a respondre a les nostres preguntes de manera clara i entenedora. Molts de nosaltres ja volem ser bombers!