Els alumnes de 4t hem fet una sortida al museu de les aigües on hem pogut veure el museu, amb tota la seva antiga maquinària i la nova, i també hem realitzat diversos experiments amb l’aigua.

Durant aquests dies estem treballant les hores i els canvis d’hores a minuts i a segons. Avui hem practicat amb rellotges per tal d’aprendre de manera  més divertida.

Aquí us deixo un recull de fotos i vídeos de les activitats treballades durant el primer trimestre.

• Cordes: Hem triat un joc tradicional que està en desús per treballar a les sessions d’educació física. Per una banda ens ajuda a fer una mica d’activitat física: cardiovascular, força de cames, abdominal, de braços, coordinació, desplaçaments…D’altra banda participar de manera cooperativa i en grup és fonamental per la realització d’un joc. Ens ho em passat molt bé i a les famílies i mestres ens ha fet retrocedir en el temps.
•  Tennis-pales adaptat: Hem treballat les habilitats motrius bàsiques amb implements (les pales). Hem realitzat colpejos, desplaçaments, equilibris i hem creat el nostre joc de pales. Aquest joc tenia una barreja de les normes del tennis i el tennis-platja. Jugar en parelles mixtes és un gran exemple de coeducació. Fins i tot hem fet una prova de les normes establertes mitjançant un formulari de Google en el Classroom.

(Clica les imatges per veure les fotos)

Després de treballar les fraccions avui hem ampliat el nostre coneixement amb material manipulatiu per tant d’entendre millor tot el que s’explica a l’aula a través del llibre.

Avui hem fet un experiment a la nostra smart classroom per comprovar si algunes substàncies es dissolen o no a l’aigua.

Avui l’alumnat de 4t hem realitzat una sortida al Caprabo on hem fet 4 reptes per tal d’aprendre a interpretar els envasos dels aliments i poder escollir els més saludables.

Avui hem celebrat la castanyada a l’escola. Al matí hem fet un taller de decoració de moniatos i a la tarda hem celebrat la castanyada al patí amb tota l’escola.

A quart ens agrada practicar allò que expliquem. Després de treballar les monedes a matemàtiques, hem fet una activitat on els alumnes han pogut posar en practica els seus coneixements i practicar a ser compradors i venedors: hem pagat amb diners exactes, ens han donat canvi…

Per fi ha arribat el moment de començar amb la lliga de llibres. Ens han fet la presentació de l’activitat i hem fet un petit joc amb pistes sobre els diferents llibres. Ara ja estem preparats per començar a llegir!