IES Can Puig i CEIP Riera de Ribes B 2008-2009

Minut Judit

La Judit ens va deleitar amb una magnífica localització: el corral de Can Coll.

L’espai i la llum eren de pel.lícula.

Tots vam poder gaudir d’aquest memorable moment.

I no només els alumnes i professors. També les ovelles!!!

Potser estem descobrint a futurs professionals del setè art.

El que és segur és que estem descobrint llocs del poble que mai no ens havíem fixat.

Aquí hi ha els nostres projectes i les primeres idees, algunes més pensades que les altres però crec que poc a poc ens en sortirem!!!!

OT–

Sortida del cole, per què és un lloc de moviment.Vist des de la rampa quan surt tothom.Té semblança a la sortida de la fàbrica només canviaque no són treballadors són pares mares i nens.L’hora seria a les 5 de la tarda.

ZOA

Espera a l’autobús, gent esperant asseguda als bancs , s’aixequen i surten de pla, desprès passa un autobús ple.S’assembla al minut del tren però no es veu quan arriba.Es titula “Sortida de l’autobús “Lloc plaça del bus entr les 10.30h i 10.38h dons es l’hora que la gent surt per anar a treballar.

MARC

Sortida al pati. A les 11.40H.

JOAN

Arribada de l’autobús, lloc a la plaça del bus. A les 10h quan arriben els estudiants i amb el soroll de la gent i del bus.

LOLA

AL parc de les piscines, hi ha molts colors i moviment. Al costat de la tirolina a unes deu passes de la sortida.Ha de sortir nens jugant i les mares esperant i la tirolina que creua pel davant.L’hora a de ser a 1/4 de 6 de la tarda . Es sentiran rialles, pasos, veus, ocells, sorool d’arbres en moviment….

MARIA

“Retorn als inicis”.Lloc: Llar d’infants per què els nens petits es mouen i porten molts colors.M’agradaria posar la càmera a l’alçada dels nens i que es veiessin les cames dels pares. M’agradaria veure la dinamica del moviment, nens i nenes corrent i caminant , s’obre la porta i els pares entren….La posició de la càmera , seria davant la porta una mica a la dreta.L’hora bona seria a les 12 h. quan surten .

JUDIT

Lloc:La carretera dels cars davant de la llard’infants El Cargol m’agaradria que sortissin els nens de la llar, els cotxes i sobretot les maquines.La bona hora seria de 12h. a 1h  EL so serà el de les maquines treballant.

OLIVIA

El carter a la plaça de la biblioteca.El titol sería:”El carter” i l’hora bona sería entre 10h i 11h del mati.

Filmar el nostre minut ja ens està portant uns quants mal decaps: On? Com? Quan? I el so? Ens deixaran? Això s’hi val? No estarà molt vist? No estarà mal vist?

De moment, hem tingut aquestes idees:

TADEU: Sessió de patinatge i skate al half filmant des de dalt de la rampa de manera que, de tant en tant, algun patinador ocuparà gairebé tot l’enquadrament perquè s’aproparà a la càmera pujant dalt de la rampa.

FRANCESC: a) Un noi menjant una poma al pati prop de la càmera i al fons els alumnes jugant a les pistes. b) El creixement de la gespa durant un minut. c) Una classe mentre els alumnes fan un examen.

ANNA: a) Filmar una persona que va al Fotoprix a fer-se unes fotos de carnet. b) La graderia de l’Espai Blau (les piscines) des de la piscina exterior (joc de vidres i de reflexos de l’aigua) mentre els nens petits van a fer una activitat: ells queden en primer pla i al fons les graderies amb els familiars que se’ls miren.

ANTO: El pati de la llar d’infants (les monges) des del carrer: nens i nenes jugant i gent passant pel carrer.

DIEGO: a) El pati de l’institut en picat (des del terrat) en elmoment d’entrada o sortida del pati. b) Entrada al bar dels alumnes a l’hora d’esmorçar amb la càmera situada a l’interior de la cuina

En els últims dies hem après un munt de coses sobre el cinema, però n’hi ha una especialment interessant: l’ús de la càmera i tots els paràmetres a tenir en compte a l’hora de capturar imatges i so.

Com que els continguts eren complexos hem pensat que no estaria malament penjar els apunts de la “llibreta verda” per poder-los recordar millor. Aquí els teniu:

càmera

apunts

Càmara                    Apunts