“El repte de formar, l’energia”
Dècades de formació sotmesa a canvis continus d’objectius ens han portat a una situació ben estranya. Si analitzem els nostres plans d’estudi, o les competències que esperem que assoleixin els nostres alumnes, observem amb cert estupor que poc hem avançat en aquets dos últims mil·lennis. La retòrica, gramàtica o geometria són amanides avui, això sí, amb equipaments informàtics o llibres virtuals de dubtosa qualitat. La pregunta és si estem formant nens i nenes que siguin capaços, d’aquí a poques dècades, d’assolir els reptes brutals que ens esperen, especialment en el camp de l’energia i la sostenibilitat. Potser tots sabem que cal alguna cosa mes, però què? En aquesta xerrada proposarem una reflexió sobre tot això, donarem ànims a un professorat motivat que sovint és poc tingut en compte i posarem sobre la taula algunes reflexions que creiem que són importants per seguir avançant en un camp tant essencial com és el de l’escola compromesa amb els ciutadans del futur.”
Marc Boada i Ferrer
Postgrau de Museologia Científica en el Institut d’ Educació Continua (IDEC) de la Universitat Pompeu Fabra. Actualment és director de Pèndulum Scientific Productions (veure www.pendulum.es ). Ha estat presentador i assessor científic del programa televisiu de divulgació científica Què Qui Com, en el Canal33 de Televisió de Catalunya, (veure www.tv3.cat/quequicom/el_programa.html). Autor del llibre: “Los tres infinitos. Un libro de ciencias para gente de letras” Ed. Momentum 2011. També és professor en la Escola Massana de Barcelona d’ Arts Aplicades (www.escolamassana.es), on imparteix l’assignatura de “Materials i Tecnologia” del Cicle Formatiu de Grau Superior de Industrals
Més sobre MARC BOADA: http://marcboada.com/blog/
