Us recomanem que escolteu a Michael Jackson perquè va ser el rei del pop i el millor cantant del món.

Michael  Jackson va ser un cantant molt famós que va començar la seva professió als 5 anys. Una de les seves cançons més famoses és el Thriler o Beat it

 Ha tingut una vida molt complicada, però també ha tingut moltes satisfaccions.  Ara ja fa dos anys que va morir, però la seva música sempre estarà viva.

Ferran, Pol R i Sofía.

Cada dimecres, després d’anglès, teniem català, però un dia la Laura, ens va dir: “a partir d’avui la Marisol vindrà a ajudar-nos”; també ens va explicar que és el que fariem: una setmana “d’anar pel món” (català) i la següent “problemes matemàtics”  (matemàtiques), i així quinzenlment.

Anar pel món consisteix en textos que tenen a veure amb la vida quotidiana, per per exemple: la deixalleria, el metro, carreteres,… i alguns són de misteris, hem de trobar l’assassí, l’impostor,…

Problemes matemàtics consisteix en resoldre problemes que tenen a veure amb els temes que treballem  a la classe, o anem de compres o resolem enigmes.

Sempre ho fem en grup  i és molt divertit estudiar aixi!!!!!

Rosa, Clàudia i Lucas.

A la classe la Laura ens va proposar de fer ioga divendres que no tinguesim padrins de lectura  i nosaltres ho vam acceptar. Com ella fa ioga ens ensenya posicions de relaxació. Algunes posicions es diuen: La papallona, la roca, el mussol, el bebé, la fulla, el grill, el balancí, i també fem activitats: el bosc màgic i una que ens deixavem portar per la música.

A nosaltres ens agrada molt perquè ens ho passem bé i a part ens relaxem.

Pol P. i Thalía.

El nostre professor d’aula de ciències es diu Jaume.

Quan fem aula de ciències ens separem en dos grups: un grup es queda a la classe amb la Laura fent activitats i l’altre se’n va amb el Jaume a fer aula de ciències o a l’hort. De tant en quant ens reunim tota la classe i mirem un video de “Què, qui, com”, a vegades sortim de l’escola i observem la fauna i la flora del bosc.

L’hort de l’escola l’han canviat de lloc, ara està a la muntanyeta del pati. Plantem verdures de diferents tipus. Hi ha una valla de fusta perquè nosaltres no passem durant l’hora del pati.Van fer un hivernacle amb barres de ferro i plàstic transparent, el dia següent ja estava trencat!

També, durant una sessió, vam veure un video sobre el reciclatge , sobre la costa Catalana i sobre una casa que no necessitava aigua ni electricitat del poble. Vam estar moltes sessions per montar una caixa niu pels ocells i fa poc vam anar a penjar-les al bosc. Però no ens va donar temps de penjar dos.

Hem fet un treball sobre les fulles. Primer vam estudiar-les amb el llibre de medi, després vam anar al pati i cadascú va agafar una fulla, finalment vam anar a la classe i vam fer un mural.

L’hora d’ aula de ciències és molt divertida!!!

Jaume, Rafa i Nina.

A Torrelles de Llobregat tenim un pont que fa molts anys que hi és. Abans de les vacances de Setmana Blanca  el van començar arreglar, i ara ja l’estan pintant i estan apunt d’ acabar-lo, però no només l’ han arreglat, també han arreglat el camí de l’escola, de moment l’estan acabant i l’estan deixant molt bonic, el terra és de color grana i ja deixen passar la gent. Abans de que el pintessin hi havia forats al terra i ara han posat unes plaques al terra que són més segures.

El pont ha quedat molt bé.

Laia, María i Marina.

Aquest any no hem pogut celebrar el Carnestoltes per culpa de la “setmana blanca”.  Per aquest motiu, els de 6èA van fer una obra sobre els orígens del Carnestoltes, els nens i nenes de 5è vam col·laborar en l’obra.

L’obra la vam fer per compensar el Carnestoltes ja que no vam poder fer els manaments, el pregó, el judici, el dijous gras, ni disfressar-nos l’últim dia.

De totes maneres, ens ho vam passar molt bé col·laborant i gaudint de l’obra.

Marti, Josep i Raúl.

Amb motiu del Dia Internacional de la No Violència i la Pau (commemorant la mort de Gandhi), el Cicle Superior hem fet unes jornades. Aquests dies, hem fet tallers simbolitzant la pau: hem fet un mural dels guanyadors dels premis Nobel de la pau (als de cinquè A ens ha tocat des del 2000 fins al 2010), un company de classe va portar la cançó que representa aquest dia, així que vam fer còpies per a totes les classes. Nosaltres la vam penjar a la paret de la classe.

Per decorar el passadís vam fer signes de la pau, decorats amb “celofan” i coloms de la pau amb un missatge sobre la pau. A més, a anglès vam cantar la cançó de “Imagine” de Jonh Lennon i ens va agradar molt, ens ho vam passar molt bé fent aquestes activitats!!!

Pol P. i Thalía

Aquest any tenim una companya nova a classe i l’hem rebut amb molta alegria. És molt graciosa i molt maca, aquets mesos han estat molt divertits, perquè en aquests dies hem estat jugant juntes, millor dit ella ha estat jugant a futbol, perquè és un dels esports que més li agrada.

Sempre porta una diadema, té uns ulls molt bonics, són de color verd i amb el sol blau cel. És del Barça i juga al Torrelles.

Clàudia, Lucas i Rosa.

Aquest any tota l’escola hem preparat diferents activitats i jocs per celebrar el nostre 25è aniversari (escola Sant Martí).

De moment hem fet sis activitats i aquestes són:

Vam fer una xocolatada, també vam fer un mural deixant emprentes de mans, vam fer una exposició de les antigues classes i de la història de l’escola, una altra exposició però dels mestres de com eren fa 25 anys. Entre les activitats els mestres de l’escola van anar a sopar junts, per últim (de moment) ens vam ficar tots els nens/es amb una vestidura de color vermell  al pati, fent la forma d’un 25…

Personalment, l’activitat que més m’ha agradat ha estat l’exposició de fotos a la biblioteca. Que, per cert, s’ha de dir que està oberta al públic totes les tardes!

Sergi Orozco

Diuen que l’aigüa que brolla de les fonts del Llobregat  són les llàgrimes d´unes nenes que una bruixa va matar. El motiu: volia que la seva filla fos la més maca de la Comarca. També explica la llegenda que, de vegades, un color vermellós tenyeix les aigües del Llobregat. No és més que el  polsim en què es va convertir la bruixa quan les aigües van brollar de les roques i la van fer desaparèixer. Aixi va ser com va  néixer el riu Llobregat.

Clàudia  i Rosa de 5è A.