El conte que presentem aquest mes de novembre representa de manera clara i senzilla com treballar a partir d’una educació inclusiva.
El “quadradet” sempre serà un “quadradet”. És més fàcil que tinguem la voluntat d’acollir a cadascú tal com és, amb les seves diferències, i que adaptem els recursos i les eines per tal que tothom tingui l’opotunitat de desenvolupar les seves capacitats el màxim posible.
És per pensar una mica, oi que si?
El dia 11 d’octubre , conjuntament amb els alumnes de CM i CS vam anar d‘excursió a Vic.
Al matí vàrem fer activitats diferents. El grup de CI vam anar a visistar el Museu Episcopal de Vic. Allí a través de l’activitat “Els animals del museu” vam anar descobrint diferents animals que es trobaven en quadres de l’època medieval. En algun moment també vam sentir el so que feien o la seva olor.
Després amb un material que ja ens tenien preparat vam pintar aquests animals que havíem vist i així entre tots vam poder elaborar el nostre llibre del Bestiari que havíem descobert.
Aquesta activitat era renovada .Per aquest motiu periodistes del 9Nou en van fer el seguiment. Ara les fotos de l’activitat es poden veure en el Facebook i el Twiter de Museu. També vàrem sortir en l’informatiu de 9Tv.
Després de l’estada al museu un “trenet” ens va portar a fer un volt per la ciutat de Vic. Alguns dels llocs per on vàrem passar són :estació de tren, UVic, zona esportiva del Remei, pont de pedra romànic, teatre Atlàntida,…però el més divertit de tot era saludar als vianants que ens anàvem creuant !!
A la tarda, en grups de diferents edats, vam fer una gimcama pel casc àntic de Vic. Varem descobrir coses molt interessants.
Va ser una Sortida ben complerta i, malgrat el temps una mica fresc que ens va fer, vam passar-nos bé i vam aprendre coses noves.
En Guillem ja té a casa el seu germà. Es diu PAU . Ens l’han presentat quan just tenia pocs dies. Ens ha fet molta il·lusió veure’l i compartir la vostra alegria.
Moltes felicitats!!!
Aquest iniciativa , endegada per la Comissió de la Bbiblioteca, consisteix en la presentació d’un llibre que anirem canviant mensualment, i que trobareu situat sobre una taula al vestíbul de l’escola.
Us animem a venir i que el remeneu i disfruteu junt amb els vostres fills.
Si voleu repasar algunes de les coses que hem anat aprenent sobre les PLANTES podeu practicar amb aquesta activitat Clic a casa.
En Gerard ens va explicar l’ofici del VETERINARI.
Algunes de les coses que ens va explicar:
EL veterinari és la persona que s’ocupa de curar les malalties i lesions dels animals. També protegeix a les persones de les malalties dels animals.
Hi ha tres grups de veterinaris.
Veterinaris de zoològic
Veterinaris d’animals de companyia.
Veterinaris d’animals de granja.
Normalment visiten en clíniques privades. Es cuiden de la salut, alimentació i hàbits.
Els veterinaris normalment fan revisió complerta. Ull, boca, oïda, pulmons, cor, aparell digestiu, pell, aparell reproductor i locomotor, i si fa falta VACUNES.
A la primera visita és obligat portar, el “micro-xip”.
Serveix per trobar l’animal en cas que es perdi, perquè s’hi troben les dades de l’animal.
Gerard, gràcies per tot el que ens has explicat !. Si tenim un animal i l’hem de portar al veterinari, ja sabrem més bé els serveis que ens pot oferir.
El Genís ens va explicar la conferència del JOIER.
Algunes de les coses que ens va explicar:
El joier és la persona que fa joies.
Els materials que fa servir són: l’or, la plata i el coure. També fa servir pedres precioses.
Les principals eines que fa servir són: el raspall, l’esmerilador, les tisores, la bitlla de ferro, la masa, el martell, l’anellera, les alicates, les llimes, les pinces de foc i d’altres com el motor i el soplet.
A la taula de treball es necessita molt bona llum.
Procés per fabricar un anell:
Primer de tot es posa la plata al forn.Es fon amb el soplet.
El líquid que surt s’aboca a la rialera perquè agafi la forma i ho deixem refredar.
Ho passem per la màquina d’estirar que li dóna la forma del fil. Li donem la forma de l’anell amb les alicates.Tallem la part que sobra, li posem soldadura i ho soldem amb el soplet.Ho posem a la bitlla de ferro i ho piquem amb la maça perquè quedi rodó.
En Genís a pat d’una cartolina amb fotos i explicacions on es veia el taller del seu pare, també ens va portar eines perquè les poguéssim observar i dibuixar.
Moltes gràcies per tot el que ens vas explicar!!
La Gemma ens va explicar l’ofici de TEIXIDOR.
En unes cartolines va enganxar tot de fotos d’una indústria tèxtil on es pot veure tot el procés de fabricació de la roba.
Era un xic complicat d’explicar, però les idees principals van quedar clares.
Una part del procés de fabricar la roba es diu: teixir.
Per teixir es fan servir els telers.
Hi ha dos tipus de fils: el fil trama i el fil ordit .
El fil trama va amb un cono i el fil ordit amb un plegador.
Cada fil d’ordit passa per una planxeta o malla. Si es trenca un fil s’encén un llum i el teixidor
busca la planxeta per saber quin és el fil que s’ha trencat.
L’ordinador és el que controla quin dibuix o entramat ha de fer la roba.
Amb la màquina de repassar la roba es mira que no hi hagi cap tara.
Una altra màquina compta els metres que fa la roba.
Amb un toro es carrega la roba en els camions.
La Gemma també ens va portar algunes eines com: planxetes, mallas,pinces,…
Gràcies Gemma per tot el que ens has explicat !!
L’Ot va fer la conferència sobre l’ofici de l’AGENT RURAL
Amb tot de material que s’havia preparat( animals, vehicles, muntanyes, personatges, eines,…) ens va explicar que:
Els agents rurals són els que vigilen la natura.
A cada comarca hi ha una oficina. A l’oficina els agents hi tenen els vehicles i les eines: els prismàtics, la gàbia, l’escopeta, la radio,les claus d’escalada, el cotxe de treball,…
Hi ha quatre tipus d’actuacions: el medi ambient , incendis, forestal (bosc), fauna (animals).
Controlen que els pescadors i els caçadors tinguin permís de caça.
Si hi ha algun animal ferit el porten a un centre de rcuperació com el de Torre Ferrusa.
Hi ha tres grups especials d’agents:
els de l’helicopter, els de mar i els de muntanya.
Gràcies ot per tot el que ens has explicat!!
El Jan ens ha explicat l’ofici del FUSTER
Amb l’ajuda de dues cartolines on hi havia fotos del taller del seu avi el Jan ens ha anat explicant les coses més importants d’aquest ofici:
En l’ofici de fuster es treballa amb la fusta que s’obté dels arbres.
Arbres del nostre territori: pi, roure i faig. Poden anar a fora, però necessiten tractament.
Arbres tropicals: ipe, iroka i teca. Són més resistents per anar a fora.
El treball del fuster pot ser molt ampli:”porxos”, teulades, terres, portes, finestres,…
Les eines més importants del fuster són el llapis i el metro.
Les eines que es fan servir més fora del taller són: nivell, sarjant, tornavís, martell i serra.
Màquines més habituals que s’utilitzen: serra, planejadora, desgruixadora, tupí , perforadora, escairadora i pulidora.
Els fusters han d’anar protegits amb casc, sabates dures, i si s’enfilen a les teulades amb una corda de seguretat.
Un cop acabada la conferència vam poder observar i dibuixar les eines que ens va portar el Jan: serjant, nivell, metro,..
Gràcies Jan per tot el que ens has explicat!!
