NAUS ESPACIALS

 

Es pot arribar a la Lluna en un avió? Es clar que no. Els avions i els globus dirigibles es mouen perquè es suporten en l’aire, que manté la pressió en les ales o les aspes, però entre la Terra i la Lluna no hi ha aire i en l’espai tampoc. En l’espai es necessari utilitzar coets.

Donat que és un tema en el qual tots estem molt interessats, avui el Martin de 2n A, ens ha portat unes maquetes de coet perquè tots poguéssim fer-nos una idea de com són.

Ha estat una iniciativa que ens ha encantat i de la qual tots n´hem gaudit!

COETS

Experimentem perquè el cel és blau

La llum del sol conté tots els colors, a l’arribar a l’atmosfera de la Terra,
xoca amb la pols i l’aigua en suspensió, llavors, al ser la llum blava la
més dèbil  és la primera en separar-se.
A mida que es va fent més fosc, el sol s’apropa a l’horitzó i el raig de
llum ha de travessar més quantitat d’atmosfera, produint-se més
dispersió de la llum, per aquest motiu, es poden veure núvols de color
vermell, taronja, groc i lila.

Amb aquest experiment, l’objectiu és posar en pràctica el mètode
científic: Hipòtesis, comprovació, modificació de la primera hipòtesis, etc.
Per aquest motiu a l’alumnat se li dona un full on ha d’escriure la
hipòtesis que ajudi a entendre el perquè el cel és blau.

fotos experiment

Al principi, les respostes més habituals acostumen a ser: 1.- Sempre ha
estat així, 2.- És blau perquè és el reflex del mar en el cel.
Llavors, les hipòtesis acostumen a evolucionar cap als colors: 1.- De nit
és de color negre. 2.- No sempre es blau, de vegades és vermell o
taronja. Arribat a aquesta situació, és el moment per introduir els colors i
continuar avançant cap a qui color seria el més dèbil, etc.

ILEC

Aquests dies els nostres alumnes de segon han participat d´unes activitats relacionades amb la lectura amb els següents objectius:

  • Fomentar el gust per la lectura
  • Descobrir el plec del llibre com una part inherent de l’argument de la història
  • Participar activament en la història

Per tal de fer aquestes activitats hem disposat de dos llibres on la història principal està centrada en la importància del plec del llibre. El primer llibre és la història dels tres porquets en la qual haviem d´ajudar al llop a passar de pàgina per tal d´aconseguir el seu objectiu ( menjar-se els porquets).

En el segon llibre, desapareix el gos de la Clàudia mentre aquesta el passeja pel poble i per tal d´ajudar-la, hem realitzat uns avatars personalitzats de cada nen que han pogut entrar al conte i fer aparèixer el gos.

Cal dir que els nens i nenes de segon han gaudit moltíssim d´aquestes activitats i només cal que en mireu les imatges.

Impuls a la lectura

Aquesta activitat ha estat dissenyada pel Grup de Treball IL·LUSTREM-NOS de l’Associació de Mestres Rosa Sensat.”

TALLER DE JOCS

Aquest matí, la gent de la botiga de Can Xic de la Garriga, ens ha vingut a fer una sessió de jocs d´enginy i de lògica on el repte era construir un laberint pel qual la pilota fes tot un recorregut.

Ens ha encantat!!!

ELS JOCS DE CAN XIC

DESDOBLAMENTS A SEGON

Els desdoblaments de segon, són un bon moment per treballar en petit grup i per tant, ens permet treballar de manera manipulativa tant les activitats de llengua com les de matemàtiques.

Aquest trimestre a llengua estem treballant:

Expressió escrita: els rodolins i la descripció.
lectura i comprensió
lèxic

TREBALLEM PER RACONS

PADRINS DE LECTURA A SEGON

Ja tenim padrins de lectura a segon!!!

Els alumnes de sisè apadrinen als nens i nenes de segon i ens ajuden a consolidar la lectura.

Els objectius d´aquest projecte són:

Fomentar la convivència i la cooperació entre cicles.

– Afavorir la comunicació de l’alumnat de diferents cicles

– Millorar la competència lectora dels alumnes.

– Educar en la responsabilitat i en el compromís.

– Fomentar l’aprenentatge entre iguals.

– Gaudir de la lectura

– Potenciar la biblioteca escolar

clicant el següent enllaç podreu veure algunes de les fotos:

PADRINS DE LECTURA