Ja hem iniciat la unitat de llengua vinculada amb el nostre projecte ILEC, centrada en el conte de la Caputxeta.
Per tal de fomentar la motivació de l´alumnat, l´altre dia en arribar a l´escola ens vam trobar un cistellet ple de sorpreses. Aquest cistell, ens va permetre fer hipòtesis sobre quin conte podriem treballar i posteriorment vàrem verificar aquestes hipòtesis ja que al fons hi vam trobar el conte.
Seguidament us deixem la base d´orientació per tal que tingueu constància dels objectius que treballarem amb aquesta unitat:
| OBJECTIUS DE LA UNITAT: | |
| CONÈIXER L´ESTRUCTURA D´UN CONTE | IDENTIFICAR LES TRES PARTS D´UN CONTE: INICI, NUS I DESENLLAÇ. |
| EXPRESSIÓ ESCRITA. LA DESCRIPCIÓ | COM SÓN ELS PERSONATGES?
QUÈ PORTEN? COM VAN VESTITS? QUÈ FAN? |
| CONÈIXER LES FORMULES D´INICI I ACABAMENT D´UN CONTE | HI HAVIA UNA VEGADA….
TEMPS ERA TEMPS,…. DIUEN ELS LLIBRES,…. FA MOLT I MOLTS ANYS,….
VET AQUÍ UN GAT, VET AQUÍ UN GOS,…… I SI AIXÒ NO ES VERITAT SERÀ MENTIDA…. CONTE CONTAT, CONTE ACABAT |
| ORTOGRAFIA | EL PUNT AL FINAL DE LA FRASE
LA MAJÚSCULA EN EL NOMS PROPIS I AL INICIAR UNA FRASE.
|
| EXPRESSIÓ ESCRITA. LA ENTREVISTA | EL SIGNE INTERROGACIÓ AL FORMULAR UNA PREGUNTA.
|
| LÈXIC | APRENEM NOMS DE MENJARS QUE PODEM PORTAR A L´ÀVIA DE LA CAPUTXETA. |
