El darrer dia abans d´agafar vacances de setmana santa, vam tenir un dia ple d’activitats diverses per tal d´acomodiar aquest llarg trimestre.
Vàrem fer unes mones de pasqua boníssimes, vàrem ballar al pati, jugar i a la tarda, jornades esportives organitzades pel SAE.
Un dia ben dolç i divertit!! FOTOS ACTIVITATS
Aquí trobareu les fotos de primer: MONES i ACTIVITATS SAE
Dimarts 19 de març els nens i nenes de segon van fer una sortida a Terrassa on van poder visitar una exposició de vehicles, la xemeneia de l´antiga fàbrica i a més realitzar dos tallers on van aprendre moltes coses:
-taller electricitat. En aquest taller els nostres alumnes van conèixer què és l´electricitat estàtica.
-taller del cos humà. Taller on van concolidar aprenentatges realitzats a l´aula a través del projecte del cos humà realitzat a medi en aquest segon trimestre.
I després de totes aquestes experiències, vàrem anar a dinar al parc de Vallparadís on vàren poder jugar i gaudir d´una bona estona en un entorn diferent.
A continuació us deixem un petit recull fotogràfic de tot el que hem explicat. FOTOS SORTIDA A TERRASSA
Un any més, el carnaval ha estat present tota la setmana a l´escola. Ens ha donat temps per fer de tot: portar una sabata de cada, vestir-nos dels anys 80, portar el cabell pintat, anar amb pijama, portar bolquers i venir amb la disfressa que més ens ha agradat. Una setmana ben intensa d´emocions, en la que ens ho hem passat molt bé.
Avui a l´escola hem celebrat l´english day´s a ritme dels 80.
Els alumnes de la ESO juntament amb les nostres teachers, ens han preparat un seguit d´activitats de les quals hem gaudit i après sobre aquesta cultura.
Els nois i noies de la ESO del Domus, fa uns dies que estan col·laborant amb nosaltres per tal d´ajudar als nostres alumnes a fer unes lectures comprensives sobre el projecte de medi que gira entorn al cos humà.
Ens ajuden a llegir i ens expliquen totes aquelles paraules que no entenem. Agraïm la seva participació ja que és una experiència molt enriquidora per tots.
dig
Els nens i nenes de segon s´han convertit en petits doctors per tal d´investigar diferents parts del cos.
Per tal d´iniciar aquest projecte es va partir dels cinc sentits, dels quals se´n deriva la resta d´invetsigació.
Mentre aprenem alguns noms d´ossos, sistemes i fins i tot alguna malaltia del cos humà, ens ho estem passant d´allò més bé.
Els racons ens permeten organitzar l’aula en petits grups, cadascun dels quals realitza una tasca determinada i diferent. Poden ser de treball o de joc dirigit envers a un aprenentatge concret.
Organitzats en grups reduïts, els nens i nenes aprenen a treballar en equip, a col·laborar i a compartir coneixements.
Els alumnes de segon, treballen un cop per setmana els racons de llengua i un cop, els racons de matemàtiques. Aquest segon trimestre els objectius a treballar en aquests racons són:
| LLENGUA | -Expressió escrita. Assolir l´escriptura d´un petit text, observant que consta d´un conjunt de frases.
-el penjat. Fomentar la consciència fonològica del nostre alumnat -les endevinalles. Consolidar la lectura i la seva comprensió. -veig, veig. Consolidar lèxic en català. -qui és qui. Iniciar-se en la descripció. |
| MATEMÀTIQUES | – la botigueta. Aquest racó engloba diversos objectius ja que ens permet treballar la llengua a nivell oral i escrit fent una llista de la compra, com les matemàtiques consolidant operacions bàsiques i manipulant les diferents monedes.
-el bingo. Consolidar la numeració fins el 100 -resolució de problemes. Fomentar estratègies de comprensió lectora relacionades amb les matemàtiques. -Àbacs i reglets. -Investiguem un número.Consolidar estratègies treballades. -mesura. Conèixer les principals unitats de mesura a través del treball manipulatiu. |
 |
Treballar per racons ens permet dedicar una atenció més individualitzada a cada nen/a, planificant activitats d’aprenentatge adaptades als seus coneixements previs.
El Nadal ha arribat a cicle inicial i seguint les tradicions hem realitzat diverses activitats com les postals de nadal, les cantades, el cagatió i la visita dels patges. Ens ho hem passat d´allò més bé i si no ens creieu, feu un cop d´ull a les fotos penjades.
La seguretat dels nostres nens/es, es quelcom important que cal treballar tant des de casa com des de l´escola. Per aquest motiu, des de l´àrea d´educació vial de l´ajuntament, s´ha realitzat la visita a la fàbrica Jané on ens han explicat la importància del cinturó de seguretat , l´ús de les cadiretes i/o elevadors i evitar les distraccions al volant.
Ha estat una visita molt interessant, on tots hem gaudit de les explicacions.
El treball per racons és una proposta metodològica que proposa delimitar, dintre de l’aula, diferents espais on els nostres alumnes puguin realitzar de manera simultània diferents activitats de tipus cognitiu,manipulatiu i simbòlic.
Aquesta metodologia ens permet atendre la diversitat de l´aula, així com potenciar l´aprenentatge significatiu del nostre alumnat a través de l´obsrevació i la manipulació d´entre altres.