Aquests curs la temàtica de l’escola és “Invents, inventores i inventors”. Per aquest motiu vam triar per les aules de segon dos invents que poguessin estar relacionats i a partir del qual vam decidir fer un projecte.
En les primeres sessions l’alumnat va compartir els seus coneixements previs, es va presentar quin seria el producte final (sortida per l’entorn proper a l’escola, seguint un itinerari amb el suport d’un mapa i l’orientació amb la brúixola d’elaboració pròpia), ens vam plantejar què volíem saber per aconseguir el repte i es va elaborar un cronograma en forma de rosa dels vents on, a cada punta, escrivien una de les tasques/objectius a dur a terme durant el projecte.
Tot seguit us mostrem fotos de les diferents activitats dutes a terme: cerca d’informació i exposició, experimentació amb el imants i el magnetisme, construcció d’una brúixola i elaboració en grup d’un mural i presentació.
Ara només ens queda gaudir del nostre repte final.
A cicle inicial ens estem centrant en conèixer i treballar l’obra de Pablo Picasso des de l’àmbit artístic a través de diferents tallers i tècniques.
A la nostra escola li donem molta importància a la lectura, com a font de plaer i d’aprenentatge. En les darreres setmanes hem pogut reprendre aquesta activitat en el nostre cicle amb l’alumnat de cicle superior.
Com cada any ens van venir a visitar les castanyeres i van compartir amb nosaltres les seves aventures tan divertides. Vam riure, cantar i ballar tots plegats; i finalment es van acomiadar de nosaltres amb un dolç esmorzar.
urs vam rebre al cicle a les nenes i als nens que començaven la nova etapa de primària. Vam trobar-nos al hall del nostre edifici i vam compartir, entre d’altres temes, normes de pati per fer més fàcil la convivència.
