A cicle inicial ens estem centrant en conèixer i treballar l’obra de Pablo Picasso des de l’àmbit artístic a través de diferents tallers i tècniques.
S’ha pensat en sis tallers diferents (pintura, modelatge, dibuix, collage, informàtica,…) on participa l’alumnat de primer i segon.
Aquí podeu veure una MOSTRA
Aquest curs ens hem iniciat en una nova metodologia per treballar les matemàtiques, a través del projecte d’Innovamat.
És una metodologia on es dóna molta importància a la manipulació per tal de poder integrar els diferents conceptes, et proporciona estratègies de càlcul que es van adaptant al ritme de l’alumnat, t’ajuda a establir noves conneXions i patrons amb els fets ja coneguts, et porta a buscar solucions i validar-les amb el nostre raonament, …
Les quatre sessions de matemàtiques que fem al llarg de la setmana estan seqüenciades de la següent manera: dues sessions de laboratori de nombres, una sessió d’aventures i una darrera sessió de practicar amb les tauletes dins la plataforma Bmath.
Tot seguit podeu veure un recull de FOTOS i un vídeo explicatiu.
A la nostra escola li donem molta importància a la lectura, com a font de plaer i d’aprenentatge. En les darreres setmanes hem pogut reprendre aquesta activitat en el nostre cicle amb l’alumnat de cicle superior.
L’apadrinament és un bon moment per compartir entre grans i petits, no només les històries que hi ha darrera de cada llibre, sinó també les que aquestes ens fan connectar amb les nostres vivències i experiències.
Com cada any ens van venir a visitar les castanyeres i van compartir amb nosaltres les seves aventures tan divertides. Vam riure, cantar i ballar tots plegats; i finalment es van acomiadar de nosaltres amb un dolç esmorzar.
A la tarda ens van repartir castanyes ben torrades i, després de menjar-nos-les, vam seguir amb la gresca.
A principi de c
urs vam rebre al cicle a les nenes i als nens que començaven la nova etapa de primària. Vam trobar-nos al hall del nostre edifici i vam compartir, entre d’altres temes, normes de pati per fer més fàcil la convivència.
Després vam decidir realitzar una activitat tots plegats per fomentar la cohesió de grup.Van gaudir molt i van decidir que faríem més assemblees al llarg del curs.
El passat divendres dia 10 de maig, els nens i nenes de cicle inicial, vam anar d’excursió a Can Cabirol on vam fer activitats relacionades amb les cultures del món.
Algunes d´aquestes activitats van ser:
Oceania ( els surfistes). Equilibris i jocs.
Àsia ( Xina). Taller barret i jocs
Europa ( antiga Grècia). Els jocs olímpics
Amèrica ( Indis). Caracterització, dansa i jocs.
Àfrica ( els masais). Taller collaret i ball ulele.
És a dir, a més de complementar coneixements sobre les cultures, vàrem disfrutar de valent.
Els nens i nenes de segon estem estudiant els cucs de seda des de l´àrea de medi natural. Per aquest motiu tenim una colla d´aquests animalets a l´aula. Aquesta tasca, entre d´altres, ens permet fomentar l´observació, la formulació d´hipotesis, la comprovació , el raonament ,…
Seguidament us deixem els objectius principals plantejats en aquest projecte:
| OBJECTIUS |
|
Seguidament us deixem un video per tal que també pogueu veure el mateix espectacle que han pogut observar els vostres fills/es.
CONCEPTES QUE APRENDRAN ELS ALUMNES
Al llarg de la setmana de Sant Jordi, les famílies han tingut l´opció de venir a explicar-nos contes dels quals tots n´hem gaudit plenament.
Agraïm a totes les famílies que s´han mostrat participatives d´aquesta activitat i a la resta us animem a participar- hi properament.
Com ja es tradició a la nostra escola, el dia 23 vàrem celebrar la diada de St. Jordi. Una jornada marcada per les tradicions on vàrem gaudir de les roses, els dracs i l’entrega de premis dels jocs florals on els nostres alumnes varen participar amb l’escritura d´un rodolí. Els guanyadors de segon van ser: Jan Guardado ( 2n A) i Axel (2nB). I els guanyador de primer van ser: Ion (1rA) i Hidaya (1rB). Tanmateix, tots vàrem ser premiats amb un munt de contes que estem llegint a l’aula.
FOTOS DIADA DE SANT JORDI A SEGON
A la tarda, les famílies van venir al pati d’infantil a representar una original representació del conte de Sant Jordi.
