Amb la sortida dels bombers i el projecte de l’espai de construccions hem conegut diferents oficis: personal de la brigada municipal, directora de l’escola, bibliotecaris de Canovelles…
Ens hem quedat amb ganes conèixer més oficis i els nens i nenes han pensat que les famílies podríeu venir a l’escola i fer una petita conferència per explicar-nos altres oficis!
Us deixem el vídeo on ells mateixos us conviden a venir!
És una experiència molt enriquidora!
Fa uns dies us vam fer arribar una nota a casa per tal que portéssiu una samarreta gran i vella. Aquesta activitat seria per dur a terme un taller que realitzava a l’escola una educadora del Consorci de Residus.
Van parlar sobre la gran importancia de la llei de les 3 R: Reduir, Reciclar, Reutilitzar. A segon, van reutilitzar la seva samarreta i van sortir unes bosses molt divertides.
Ara que ja s’ha intaurat la normalitat a les aules, us explicarem com ho hem viscut des de cicle inicial.
Tot va començar amb l’arribada del Rei Carnestoltes el divendres 17 de febrero. Aquest dia va fer el Pregó, ens va donar les consignes i van fer una mica de ball.FOTOS
A la següent semana ens vam trobar que cada dia teníem alguna malifeta a les aules: paper higiènic, cadires fora, música alta, …
A més a més havíem de seguir les consignes diàries: anar en pijama, roba del revés, ulleres de sol, etc.FOTOS
Dijous, a l’hora del pati, ens vam seure tot el cicle en rotllana i vam celebrar el dijous llarder amb un esmorzar de botifarra d’ou o truita. Aquest dia vam gaudir una mica més del pati.FOTOS
I finalment, malgrat va ploure, tota l’escola ens vam disfressar. A la tarda ens va venir a acomiadar el Rei Carnestoltes i després vam fer una desfilada de disfresses i vam ballar.FOTOS
Els nens i nenes de primer hem començat un projecte nou.
Després d’observar el joc dels infants i veure les seves creacions amb les peces de construcció, els proposem de fer un racó de construccions.
El primer que fem és documentar-nos, veure moltes imatges de diferents espais i materials per construir.
Per classes i en petits grups fem un llistat de les coses importants que hem de fer per poder tenir un racó de construccions. Ens ajuntem i ho posem en comú les dues aules.
A partir d’aquí ens distribuïm les tasques a fer. Continuem en el treball cooperatiu i en petits grups fem:
-Carta per les famílies, (demanant la seva ajuda).
-Carta per l’equip directiu (explicant el nostre projecte).
-Carta per la brigada (necessitem la seva ajuda per fer tarimes).
-Busquem taules per fer-ne tarimes (les medim, mirem quina mida les hem de tallar…)
-Carta per els nens i nenes de 6è (els demanem si tenen personatges clics per incorporar a l’espai de construccions).
-Busquem capses de fusta per desar-hi les peces (web de ikea, aki…) I fem la comanda.
-Carta per la biblioteca de Canovelles (ens volem documentar i necessitem llibres de coneixements d’arquitectura : diferents edificacions, torres, castells…)
Estem ben engrescats en aquest projecte! Ben aviat us anirem informant de com va evolucionant.
Aquest 2n trimestre les nenes i els nens de primer hem començat a treballar la nostra creativitat a partir d’unes propostes plàstiques més lliures.
Hem organitzat l’espai de l’aula i del hall amb diferents propostes que pretenen que cada infant desenvolupi la seva part més artística a partir dels seus interessos i de forma més significativa.
Així doncs comencem cada sessió recordant els diferents espais: espai de fang, col·lage, dibuix al natural, autoretrat, aquarel·les i pintura. Cada nen/a tria en quin espai vol anar i fa la seva creació.
La resposta dels nens i nenes en aquestes sessions és magnífica. Es mostren motivats i molt participatius, proven, experimenten i fan creacions ben diferents , estan fets uns artistes!
En el següent enllaç els veureu en plena acció: