Arxiu mensual: febrer de 2012

NIVELL: Educació Infantil OBJECTIU: El gel és aigua? METODOLOGIA: Mig grup. Tocar, tastar i observar que passa amb el gel ÀREES: Descoberta de l’Entorn TEMPORITZACIÓ: 2 Sessions PAPER DELS ALUMNES: Actiu RECURSOS NECESSARIS: gel, cubetes

NIVELL: Educació Infantil OBJECTIU: Memoritzar un poema de l’hivern METODOLOGIA: Tot el grup classe, la mestra llegeix el poema, pel canó el projecte amb imatges . ÀREES: Descoberta de l’Entorn, Intercomunicació i Llenguatges TEMPORITZACIÓ: Cada matí diem el poema durant … Continua llegint →

NIVELL: Educació Infantil OBJECTIU: Celebrem el dia de la Pau. ACTIVITAT: Pintem un mandala METODOLOGIA: amb tot el grup presentem el mandala, parlem què significa i decidim entre tots amb quins colors el pintarem. En mig grup pintem el mandala. … Continua llegint →

NIVELL: P3 OBJECTIU: compartir el material i fer una composició METODOLOGIA: tot el grup classe, cada taula té el seu material amb el color que li correspon ÀREES: Intercomunicació i Llenguatges TEMPORITZACIÓ: 1 Sessió PAPER DELS ALUMNES: Actiu RECURSOS NECESSARIS: … Continua llegint →

NIVELL: Educació Infantil OBJECTIU: Escoltar i gaudir del conte ACTIVITAT: Fer preguntes literals: què hem vist, personatges que sorteen, objectes,…. Preguntes creatives: us agradaria que ……. METODOLOGIA: En una primera sessió escoltem el conte tot el grup. Un altre dia … Continua llegint →

NIVELL: Educació Infantil OBJECTIU: Escoltar i gaudir del conte ACTIVITAT: Un cop escoltat el conte fem algunes de les activitats proposades, de vocabulari, d’escoltar,… METODOLOGIA : Escoltem tot el grup classe el conte. Després amb dues sessions de mig grup … Continua llegint →

El fil conductor del meu projecte és un diari de classe on he anat posant les activitats o experiències més destacades.