JA TENIM LES ORELLES D’EN KUAIS!
ELS ALUMNES HAN PORTAT MOLTS OBJECTES RELACIONATS AMB LES ORELLES: ARICULARS GRANS I PETITS, PALS DE LES ORELLES, CD DE MÚSICA, RADIOS, FONENDOSCOPI, …
EN KUAIS ENS HA PROPOSAT LES SEGÜENTS ACTIVITATS:
– DISCRIMINAR EL SO DE DIFERENTS INSTRUMENTS AMB ELS ULLS TANCATS.
– JOC DEL SILENCI
– CONSTRUIR UN TELÈFON CASOLÀ AMB POTS DE IOGURT
– FER EL DIBUIX DE LES PARTS DE LA CARA.
Després de veure diferents termòmetres hem decidit fer-ne un de casolà. Hem utilitzat una ampolla de 50cl, aigua, alcohol, una canyeta, colorant i plastilina. Després de construir-lo l’hem posat sobre del radiador per observar si el líquid es dilata i puja la mesura de la canyeta. Mireu el resultat
Durant algunes sessions dins del nostre projecte sobre l’aigua i el gel hem estat experimentant amb aquest. En una primera sessió vam estar barrejant aigua amb diferents elements: colorant alimentari, purpurina, arròs, cafè, pintura i també en vam fer amb aigua i prou.
Primer vam anar a buscar, passats uns dies, els glaçons amb elements dins (purpurina, arròs i cafè). Els vam estar manipulant i vam descobrir que la purpurina tornava a aparèixer intacte, mentre que l’arròs se’ns va quedar ben desfet. I el cafè a més de donat gust també li va donar olor al gel.
En una altra sessió van anar a buscar els glaçons amb pintura. Així doncs, vam estar pintant amb els glaçons.
En la següent sessió vam estar observant, experimentant i fins i tot provant els glaçons que havíem fet amb colorant alimentari.
Per últim, vam anar a buscar els glaçons només fets amb aigua. La proposta va ser pescar glaçons amb un cordill. Després de provar-ho una estona sense èxit vam explicar que hi havia un truc; calia afegir-hi sal. (Quan la sal entra en contacte amb el glaçó, dissol una part molt petita d’aquest, que ràpidament torna a solidificar-se atrapant així el cordill. )
Aquestes tres setmanes hem estat molt enfeinats/des, hem estat moldejant el fang, pintant uns flocs de neu i decorant el que seran les nostres carpetes de plàstica.
Treballar el fang ens ha agradat molt, hem fet un collage amb diferents llavors. Els flocs de neu els hem fet amb els culs d’ampollles i els hem penjat als nostres núvols del passadís; ara hi neva al damunt dels nostres caparrons. I amb les carpetes de plàstica hem descobert que no només es pinta amb els pinzells i les mans, les escorredores, morters, raspalls de dents, brotxes d’afeitar, forquilles,… també són una bona eina per estampar.
El dijous a la tarda van venir els pares del Bruno (l’Èlia i el Daniel) i ens van explicar un “kamishibai”; un conte japonès a partir d’unes il·lustracions impreses en unes làmines de paper especial.
Als nens i nenes els va encantar la història, i els va recordar molt la Llegenda de Sant Jordi, que tant bé coneixen els petits.
Per acabar, l’Èlia ens va explicar “La galipandria d’en Siset”; un conte d’un osset que no es volia prendre el xarop…
JA TENIM LA BOCA D’EN KUAIS. I NOSALTRES HEM PORTAT MOLTS OBJECTES RELACIONATS AMB LA BOCA: PINTALLAVIS, RASPALL DE DENTS, XIULETS, CANYES PER BUFAR, ….
EN KUAIS ENS HA FELICITAT PERQUÈ FEM UNS DIBUIXOS MOLT DETALLATS I BEN FETS!!!
I ENS HA PROPOSAT FER LES SEGÜENTS ACTIVITATS:
– BUFAR PILOTES I INTENTAR QUE ES MOGUIN.
– PINTAR-NOS ELS LLAVIS I FER PETONETS A SOBRE D’UNA CARTOLINA.
– TASTAR DIFERENTS ALIMENTS AMB ELS ULLS TANCATS I ENDEVINAR QUÈ MENGEM
FINALMENT, HEM FET EL DIBUIX.
AQUÍ TENIU UN PETIT RECULL DE LES ACTIVITATS.
La senyora Quaresma ja és aquí. Avui al matí els més petits hem muntat la Quaresma entre tots. Mare de Déu quantes cames té aquesta dona, té set cames. L’hem muntat, l’hem vestit i llavors hem convidat al nens i nenes de p5 per ensenyar-los que ja havia arribat.
Ja és divendres i avui toca treure la primera de les set cames d’aquesta velleta. La cama tenia un missatge: quan els nens aneu a fer un pipí apunteu dins perquè sinó les nenes el cul ens podem mullar.
AQUESTA SETMANA HA ARRIBAT EL NAS D’EN KUAIS!
HEM OLORAT DIFERENTES OLORS (MEL, POMA I FRUITS DEL BOSC) I N’HEM ENCERTADES ALGUNES. EN GENERAL, HEM VIST QUE ENS HA COSTAT UNA MICA ENDEVINAR LES OLORS SENSE VEURE NI TASTAR ELS ALIMENTS.
ENS HEM PINTAT EL NAS DE PALLASSO! I FINALMENT, HEM DIBUIAT EL CAP, ELS ULLS I EL NAS.
LA PRÒXIMA SETMANA ARRIBA LA BOCA I JA ESTEM INTRIGATS PER SABER QUINES ACTIVITATS FAREM!!!
JA TENIM ELS ULLS! I QUINS ULLS MÉS BLAUS QUE TÉ EN KUAIS.
PER PARELLES ENS HEM MIRAT DE QUIN COLOR ELS TENIM. I ALGUNS TAMBÉ ELS TENEN BLAUS, PERÒ EL COLOR QUE PREDOMINA MÉS ÉS EL MARROR.
TAMBÉ HEM JUGAT EL JOC “VEIG VEIG”.
HEM PINTAT UN ANTIFAÇ AMB ELS COLORS QUE MÉS ENS AGRADEN I TAMBÉ HEM DIBUIXAT UNS ULLS.
FA UNS DIES ELS NENS I NENES DE LA LLAR D’INFANTS VAN VENIR A LA CLASSE DELS NÚVOLS. PRIMERAMENT, VAM FER LES RUTINES DIÀRIES I EL BON DIA. A CONTINUACIÓ VAM ESMORZAR JA QUE ELS NENS DEL CUC ESMORZEN MÉS D’HORA QUE NOSALTRES. AMB L’ESTOMAC PLE, ENS VAM DISFRESSAR DE PIRATES, PRINCESES, CAVALLERS, FADES, PALLASSOS, ….
DESPRÉS VAM JUGAR AL PATI I QUAN VAM ENTRAR VAM EXPLICAR UN CONTE DEL REI CARNESTOLTES I VAM CANTAR CANÇONS!
AQUI TENIU UN PETIT RECULL DE LES DIFERENTS ACTIVITATS.