Els alumnes de P4 I P5 tenim “El llibre dels bolets” que fem viatjar per les nostres cases i així poder compartir amb els nostres pares, mares, avis, àvies… petits moments d’intercanvi d’allò que sabem. Però, també vam observar, tocar i olorar camagrocs, llenegues, rovellons, agulletes… que vam portar a l’escola.
ELS ALUMNES D’INFANTIL HEM TREBALLAT VIDA I OBRA DE JOAN MIRÓ. RODET AMUNT, RODET AVALL HEM FET “BLAU” UNA DE LES OBRES D’AQUEST GRAN ARTISTA.
El tema de medi que hem estat treballant aquestes setmanes ha estat el cos humà. Una de les activitats que més ens ha agradat ha estat obrir una cuixa i una ala de pollastre. Hem pogut veure i tocar en directe la pell, els músculs i trobar els tendons i els cartílags. Ens agrada molt aquesta manera de treballar ja que aprenem mentre fem activitats molt divertides.
Algunes de les conclusions que hem tret són:
La cuixa de pollastre és la part superior de la cama del pollastre.
Qualsevol carn que ens mengem, sigui de pollastre, de vedella o d’un altre animal són els músculs d’alguna part de l’animal.
Podem veure que tots els músculs de la cuixa de pollastre es troben dins una mena de funda transparent que els cobreix totalment.
Un cop hem tallat els músculs de la cuixa es pot veure l’os. Aquest os és el fèmur.
Quan estirem un múscul per separar-lo veiem que està unit a l’os per una tireta blanca que és molt dura: és el tendó.
A l’extrem del fèmur trobem el genoll. En aquest lloc l’os està cobert d’una capa blanca que omple tota la punta i que està feta de cartílag, com l’interior del nas o de l’orella. Aquesta capa es troba als extrems de tots els ossos. Serveix per protegir els ossos a les articulacions per tal que la fricció entre ells no provoqui desgast i dolor.
Aquí us deixem algunes de les imatges d’aquesta activitat.
Un grup dels alumnes de cicle inicial de l’escola, dins el tallers d’expressió i teatre han preparat un anunci sobre la marató que organitza TV3.
Ha estat una bona experiència pels alumnes.
El 15 de gener ens van venir a l’escola a fer una animació a la lectura. Des de l’editorial Bayard els nens i nenes van poder conèixer les diferents lectures que es poden fer per mitjà d’una revista. Els alumnes van participar i gaudir de les diverses activitats que es van fer.
A P3 una de les maneres per treballar la motricitat fina és utilitzant les pinces. Ho hem fet per associar els dibuixos amb els colors de les pinces i per a treballar les seriacions.
Unes altres activitats que fem per a treballar la motricitat fina és utilitzant els jocs d’enfilar i d’enroscar. Mireu que bé que ho fem!
Tots l’ alumnat de C. Superior, participem al PHM (Projecte Movile History Maps), que consisteix en donar a conèixer, mitjançant vídeos i fotografies, un monument del nostre entorn per tal de penjar-lo en una aplicació mòbil perquè tothom s’ ho pugui descarregar des del seu android o iphone.
Els polítics de 6è hem rodat un mini vídeo sobre la Torre de Vallferosa. L’ hem fet amb molta il·lusió i desitgem que us agradi.
Els egipcis de 5è l’hem fet sobre el monestir romànic de Cellers.
Un any més celebrem l’exposició de manualitats fetes pels alumnes de l’escola amb la participació dels nens i nenes des d’ed. infantil fins a CS.
Els alumnes de CM i CS a més de participar regalen els seus treballs al seu amic invisible. Enguany també ha estat força nombrosa la participació i se’ls ha obsequiat amb un petit detall.Gràcies!
El dimarts 23 de Desembre, per iniciar les vacances de Nadal, tots els alumnes de l’escola Sant Gil van fer la tradicional “cagada del tió”. Per aules van cantar la cançó i, picant fort amb els bastons, van poder gaudir dels regals que el tió els hi va cagar. Aquí podem veure un recull dels diferents alumnes, per aules, cagant el tió de l’escola Sant Gil.