Category Archives: 6è B curs 2011-12

Català: Tema 9 i 10

Leave a reply

Aquí teniu els 2 temes últims de català. Així els llibres de re-utilització no cal portar-los a casa.

5e a t9

View more documents from jordillorens.

LA DESCRIPCIÓ
Què és fer una descripció?
Fer una descripció és explicar, amb detalls, com és una persona, un animal, un paisatge, un objecte,…
Fitxa de la descripció d’una persona:
A l’hora de fer la descripció d’una persona hem de seguir uns passos. Aquesta fitxa ens pot servir de guia.
-Aspecte general: Alçada, si és prim o gras, vell o jove,…
-Com és físicament: Color dels ulls, volum del nas, forma dels llavis,…
-Com va vestida: Un jersei groc, uns pantalons estripats, unes sabates brutes,…
-Com és de caràcter: Una figa flor, tossut com una mula, molt espavilat,…
-Què fa habitualment: Fa de pagès, va a l’escola, es rasca la panxa,…
-Què li agrada o no: Li encanta jugar a pilota, no pot veure la verdura, li fascina viatjar,…
Recursos que ens ajuden a fer un retrat.
Per fer un retrat podem utilitzar els recursos següents:
-Adjectius: Verd, alt, amable, …
-Comparacions: Alt com un campanar, fort com un roure, blanc com la neu,…
-Exageracions: Al meu pare quan s’enfada li surten els ulls d’òrbita, quan el meu cosí parla ens dutxa a tots,…

Fitxa de la descripció d’un paisatge:
– Observar la imatge amb atenció.
– Fer un llistat dels elements que hi apareixen.
– Escriure al costat de cada element els adjectius que millor el descriuen.
Fer un llistat dels enllaços (inici/nus/final).
– Pensar quina estructura fer (recorregut).
– Revisar el text: Estructura (coherent), Puntuació, Ortografia i Nexes.

EXERCICIS PER AMPLIAR O MILLORAR L’ACCENTUACIÓ

1. Escull una paraula i explica perquè porta o no accent gràfic.

Exemple: La paraula “cotxe”, que té 2 síl·labes “cot-xe” i és Plana, doncs la síl·laba tònica és “cot” que està situada en penúltima posició i no porta accent gràfic perquè només s’accentuen gràficament les paraules PLANES que NO acaben en VOCAL, -AS, -ES, -IS, -OS, -US, -EN o -IN, i “cotxe” és PLANA acabada en VOCAL.

ENVIEU EXEMPLES!!!

Espai i forma Tema 9

3 Replies

TEMA 9 – GEOMETRIA DE L’ESPAI. VOLUM I CAPACITAT.

RECORDA: 1 litre = 1 dm3 = 1.000 cm3
Volum = amplada x llargada x altura

EXERCICIS per AMPLIAR

1. ¿Quant ha de fer un recipient d’altura per posar-hi 1 litre d’aigua,si la base és quadrada i fa? :

a) 12 cm un costat
b) 14 cm un costat
c) 16 cm un costat (recipient de la Raquel)

(ENVIEU RESPOSTES)

RESPOSTES a l’EXPERIMENT amb 1 litre d’aigua i un recipient de base quadrada o rectangular.

EXPERIMENT amb 1 litre d’aigua (1 litre = 1 dm3 = 1.000 cm3)

L’EXPERIMENT de L’ALBA:
Jo he aconseguit omplir el meu tupperware amb mig litre d’aigua, perquè d’amplada fa 10 cm, de llargada fa 10 cm i d’altura medeix 5 cm. Això ho he multiplicat i em dóna 500 cm3 que equival a 1/2 litre = 0.5 litres = 500 cm3
FÒRMULA: vloum= amplada x llargada x altura = 10 x 10 x 5 = 500 cm3

L’EXPERIMENT DE LA LIZA:
Jo he aconseguit omplir el meu taper amb un litre d’aigua, perquè d’amplada fa 13 cm, de llargada fa 18 cm. He multiplicat el 13×18 i em dona 234 cm2 i després he ajustat l’alçada. L’alçada és d’uns 4 cm, per fer-ho més exacte, he dividit 1000 cm3 (= 1 litre) entre el 234 cm2 i m’ha donat 4,2735 cm d’altura o alçada. Aplicant la fórmula del Volum:
V= llargada x amplada x altura = 18 x 13 x 4,2735 = 1000cm3 (=1 litre)

EXPERIMENT DEL TAPER DE LA SOFIA:
AMPLADA: 12,5 cm
LLARGADA: 17,5 cm
ALTURA: 4,5 cm
VOLUM= 12,5 X 17,5 X 4,5 = 984,375 cm3
Resposta: No hi cap 1 litre d’aigua, doncs 1 litre ocupa 1000 cm3 (manca molt poc espai: 1000 – 984,375 = 15,625 cm3 falten, però mig litre que només ocupa 500 cm3 hi cap i sobre molt espai)

2. Calcula el Perímetre, l’Àrea i el Volum de la teva habitació, en m, m2 i m3 respectivament. Envieu respostes que s’acaba el curs!

VOLUM DE L’HABITACIÓ DE LA SOFIA:
AMPLADA: 2,46 m
LLARGADA:3 m
ALTURA: 2,45 m
VOLUM: 2,46 X 3 X 2,45 = 18,081 m3

Aquí teniu la pàgina que fem servir per treballar la Geometria:

http://www.edu365.cat/primaria/muds/matematiques/geometria/index.htm

espai20i20forma

Tecniques d’estudi

Leave a reply

Aqui us deixo unes tecniques d’estudi per millorar els examens:

1-Preparats, llests…!
Prepara’t abans d’estudiar si vols treure el màxim profit a la teva formació. Conèixer les tècniques d’estudi és molt *imporante.
Crear ambient
T’expliquem les característiques que ha de tenir l’habitació on estudies per rendir més.

2-En plena forma
Coneix quins factors físics influeixen en la concentració: alimentació, descans, postura…
Dissenya un pla
Fes un calendari i planifica el teu temps. T’expliquem les pautes a seguir.

3-Un mètode a mesura
Descobreix la teva tècnica personal d’estudi. No tots els alumnes estudien de la mateixa forma.
El millor de la classe
Per ser un bon estudiant, aprofita el temps a l’escola. L’actitud a l’aula és molt *imporante.

4-L’hora de la veritat
En els exàmens, exercicis i treballs demostraràs tot el que has après, però per a això has de preparar-te bé.

“el català correcte ….”

Leave a reply

Doncs au , aquí teniu algunes de les paraules que normalment diem malament. Són tretes de la campanya “El català correcte” de Rac1 que fan enmig de les pauses publicitàries.
?
Direm:  ex: ” les postres ” i no pas “els postres”.
?
”                            ”     i no pas ” la curva”.
?
”                            ” i no pas “la tormenta”.
?
”                             ” i no pas ” m’han traïcionat”.
?
”                           “i no pas “me’n arrepenteixo”.
?
”                             ” i no pas “carret de fotos”.
?
”                              ” i no pas “sentir olor (a) gas”.
?
”                                ” i no pas “tenim (la) costum…”.?

OMPLIU ELS BUIT i contesteu en un comentari nou!!  El Català correcte passa’l !!!

Després donaré les solucions.

MOLT BONA FEINA!!!