General
COLÒNIES A SALOU I VISITA A LES INSTAL·LACIONS MEDIAMBIENTALS DE LA CERDANYA
0Ja podeu mirar i, si voleu, copiar les fotos de les colònies d’aquest curs. També hem penjat les fotos que vam fer de la visita a les instal·lacions mediambientals de la Cerdanya: abocador, deixalleria, depuradora i potabilitzadora.
Si les voleu veure només cal que feu un clic a l’enllaç del blog de la ZER.
Bon estiu!!
Excursió a la Universitat de Girona Cicle Superior
0Ja podeu veure les fotos de l’excursió que van fer els nens i les nenes de Cicle Superior de la ZER a la Universitat de Girona. Només cal que cliqueu l’enllaç de la ZER.
Fins aviat!
SORTIDA A CARDONA 13-03-2012!
0Ja podeu trobar tot el recull de fotografies, de la sortida a Cardona del dia 13-03-2012, al blog de la ZER!
Que les gaudiu!
CASTANYADA 2011
0Ja hem penjat les fotos de la castanyada ’11. Si les voleu veure, gravar o imprimir només cal que cliqueu a l’enllaç de la ZER la Cerdanya.
Fins aviat!!
FOTOS DE LES COLÒNIES A PALAMÓS!!
1Ja podeu trobar les fotos de les colònies a Palamós dels dies 9,10 i 11 de maig al bloc de la ZER! Esperem que us agradi i que en gaudiu!!
Plantem llavors!
0Els nens i nenes de Cicle Inicial estem estudiant les plantes i hem plantat llavors de: llenties, mongetes, cigrons i per altra banda hem plantat patates.
Quan han crescut les hem plantat al nou hort de l’escola!
Plantem arbres!
0Els alumnes de Cicle Inicial i Cicle Mitjà hem plantat un pomer i un avellaner. A partir d’ara els haurem de cuidar cada dia!
LES QUATRE ESTACIONS DE VIVALDI A CICLE INICIAL
0Des de les àrees de plàstica i música, s’ha fet un treball global sobre Antonio Lucio Vivaldi i “Les quatre estacions”. Aquest treball ha englobat la àrees de medi (en el coneixement de les diferents estacions i canvis en l’entorn), a l’àrea de matemàtiques (en l’organització del temps) i a les àrees de llengua (treballant lectures i poemes referents a les estacions). D’aquesta manera s’ha fet un treball transversal.
Des de l’inici de curs s’ha estat treballant les diferents estacions per les qual hem anat passant: tardor, hivern, primavera.
El treball sempre ha estat acompanyat de la música de “Les quatre estacions”, treballant així les cançons que formen part de cada estació.
D’aquesta manera, els alumnes han pogut treballar aquest fet tant natural que són les estacions des de molts punts de vista: des dels colors propis de cada una d’elles, a les representacions gràfiques que hi podem trobar, passant pels matisos de cada cançó que forma part de l’estructura global, i potenciant la sensibilitat, la creativitat i l’expressió pròpies de cada alumne/a.
Us deixem un recull de fotografies sobre el treball que s’ha anat fent!